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题目内容
（请给出正确答案）
A.比赛拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次
B.解决幼儿生活中的公平分配问题时，可以采用对应或者计算的方法平均分配
C.解决春游去哪里玩的问题时，在幼儿充分表达自己想去的地方后，引导他们统计选择不同地点的人数，并根据统计结果做出决定
答案
C、解决春游去哪里玩的问题时，在幼儿充分表达自己想去的地方后，引导他们统计选择不同地点的人数，并根据统计结果做出决定
更多“鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处，以下做法正确的是（）”相关的问题
第1题
A.探究、发现
B.发现、尝试解决
C.发现、感知
D.探究、感知
第2题
A.比赛拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次
B.解决春游去哪里玩的问题时，在幼儿充分表达自己想去的地方后，引导他们统计选择不同地点的人数，并根据统计结果做出决定
C.收拾积木装入盒子时，引导幼儿体验图形之间的转换
D.滑滑梯时，按照先来先玩的规则有序地排队玩
第3题
A.支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识
B.引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联
C.结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重
E.保护自然
第4题
A.支持幼儿在接触自然、生活事物和遐想积累有益的直接经验和感性认识
B.引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联
C.结合日常生活，指导幼儿学习通过对已或数数的方式比较物体的多少
D.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
第5题
A．支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识
B．引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联
C．结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
D．引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然
第8题
A.归类
B.排序
C.判断
D.推理
第9题
A．归类
B．排序
C．判断
D．推理
第11题
A.感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣
B.体验和发现生活中很多地方都用到数
C.能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律
D.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣
