人的九类基本情绪分别为:兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧()
是
是
第1题
人类基本情绪的种类有()。
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8----9种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8----10种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11----15种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8----12种
第2题
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9--11种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8--10种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9--12种
第3题
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、惧怕等8-9种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、惊奇8-10种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、惧怕等11-15种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8-12种
第5题
A.孩子更能记得直观、形象、具体、鲜明的事物
B.孩子更能记住自己感兴趣的事物
C.多种感官参加的记忆效果较好
D.孩子更能记得愉快、不愉快或惊奇等强烈情绪体验的活动
第7题
保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中(),保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展。
A.给予适当的指导
B.与儿童共同游戏
C.给予直接指导
D.指导幼儿制定游戏规则
第8题
A.人的情绪总是不稳定的
B.人的情绪变化完全使人无法正常生活
C.人的情绪变化源于生活的丰富多彩
D.人的情绪无法分类
第9题
A.强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力
B.强健的体质,愉快的情绪,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力
C.强健的体质,愉快的情绪,协调的动作和基本生活能力
D.愉快的情绪,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力