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[主观题]

试论小学儿童思维发展的基本特点

答案
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第1题

小学儿童的道德动机发展有哪些基本特点?

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第2题

()阶段是儿童思维发展的关键期。

A.小学

B.初三

C.初二

D.高中

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第3题

小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段,具体特点是()

A.抽象逻辑思维占主导

B.守恒

C.去自我中心

D.思维的多向性

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第4题

简述小学阶段儿童注意力发展呈现的特点。
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第5题

简述小学儿童兴趣发展的特点。

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第6题

小学儿童知觉的发展呈现出以下特点()

A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展

B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展

C.小学儿童知觉的无意性减弱,有意性逐渐增强

D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展

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第7题

以下属于7岁儿童心里特征的是()

A.总往坏处想,因为很在意别人(尤其是老师、家长)对他的评价,担心别人看不起他、讨厌他

B.对小学生活既新鲜, 又习惯, 因而一时难以适应

C.好奇、 好动、 喜欢模仿, 但很难做到专心听讲

D.特别信任老师, 并且有直观、 具体、 形象等思维特点

E.想要和别人分享自己的东西

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第8题

小学阶段的教学多运用直观形象的方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了()

A.儿童身心发展的特点

B.顺序性

C.个别差异性

D.不平衡性

E.阶段性

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第9题

小学阶段的教学多运用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的()特点

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第10题

5以下不能体现小学教育的基础性特点的是()

A.小学教育为提高国民素质奠定基础

B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础

C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础

D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点,对于每个公民来说,教育机会是均等的

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第11题

简述大学生思维发展的基本特点
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