以下说法正确的是()
A.当出现发音不确定时,督导需要查询任意两个词典发音后再决定是否需要扣分
B.如果老师出现非核心词汇发音错误,如果错误过于离谱,则也在扣分范围内
C.如果老师的发音与词典中英音匹配,督导仅需要在备注栏提醒老师发美音即可
D.老师提交发音申诉后,督导需要确认老师提交的申诉证明(音频、视频等)是否有说服力,如可以证明老师发音无误,督导即可自行回复老师申诉成功
C、如果老师的发音与词典中英音匹配,督导仅需要在备注栏提醒老师发美音即可
A.当出现发音不确定时,督导需要查询任意两个词典发音后再决定是否需要扣分
B.如果老师出现非核心词汇发音错误,如果错误过于离谱,则也在扣分范围内
C.如果老师的发音与词典中英音匹配,督导仅需要在备注栏提醒老师发美音即可
D.老师提交发音申诉后,督导需要确认老师提交的申诉证明(音频、视频等)是否有说服力,如可以证明老师发音无误,督导即可自行回复老师申诉成功
C、如果老师的发音与词典中英音匹配,督导仅需要在备注栏提醒老师发美音即可
第1题
A.费用只有在经济利益很可能流出从而导致公司资产减少或者负债增加、且经济利益的流出额能够可靠计量时才能予以确认。
B.公司发生的支出不产生经济利益的,或者即使能够产生经济利益但不符合或者不再符合资产确认条件的,应当在发生时确认为费用,计入当期损益。
C.公司发生的交易或者事项导致其承担了一项负债而又不确认为一项资产的,应当在发生时确认为费用,计入当期损益。
D.企业为生产产品、提供劳务等发生的可归属于产品成本、劳务成本等的费用,应当在确认产品销售收入、劳务收入等时,将已销售产品、已提供劳务的成本等计入当期损益。
第2题
A.中教授课,没有输出环境,发音,口语不地道,无法培养英语思维
B.外教专业度和稳定性不足中教教学能力良莠不齐
C.课堂人数太多,无法保障每个孩子的个性化发展和学习效果
D.一对一教学,每节课25分钟,充分考虑学生的吸收能力,保证当堂学会
第3题
以下关于关键词推荐工具中高级查询功能的说法,正确的是:
A当勾选“显示搜索量最高月份”后,显示推荐关键词在过去12个月中搜索量最高的具体月份
B当在“不包含以下词汇的推荐结果”下方的输入框中添加某个或某些词语时,最多可输入40个词
C当勾选“显示域域拓展词”后,代表推荐结果出现速有地域的关键词
D当在“不包含以下词汇的推荐结果”下方的输入框中添加某个或某些词语,此时推荐结果中将不会出现包含这些词语的关键词
第4题
以下关于关键词工具中高级查询功能的说法,正确的是()
A当勾选“显示搜索量最高月份”后,显示推荐关键词在过去12月中搜索量最高的具体月份
B当勾选“显示地域拓展词“后,代表推荐结果出现带有地域的关键词
C当在”不包含以下词汇的推荐结果“下方的输入框中添加某个或某些词语时,最多可输入10个词
D当在”不包含以下词汇的推荐结果“下方的输入框中添加某个或某些词语时,此时推荐结果中将不会出现包含这些词语的关键词
第5题
A.必须按票据号码顺序、逐栏、全部联一次性真实完整开具,不得涂改,挖补或撕毁
B.未经财务部同意,不得填开无收款单位的票据,不得用铅笔填写
C.填错时,应整套保存,并注明作废字样,以备查验
D.当出现填写错误时,可以拆本使用票据
第7题
A.在使用公司电话与客户进行有效沟通之后,需及时添加相应的跟进记录
B.在使用微信等即时通讯工具确认了关键信息后,需及时添加相应的跟进记录
C.跟进记录需与录音内容保持一致,关键信息需按点备注
D.当系统电话沟通后没有跳出备注选项,则表明不需要进行备注填写
第8题
A.完整的拥抱反射为新生儿双臂先展后内收,手指屈曲,伴或不伴哭声
B.拥抱反射34周出现,生后6个月消失,9个月后仍出现是大脑慢性病变的特征
C.自动踏步为支持反应得到时,直立抱起新生儿,新生儿躯干在直立位或稍往前倾,当足跟接触到硬平面,即可引起自动迈步动作
D.早产儿觅食反射在32周左右逐步出现
E.若新生儿期吸吮反射消失或明显减弱提示脑内病变
第9题
A.将实验目的、预期效果、可能出现的后果及危险等告诉受试者
B.明确告诉受试者服用的是否是安慰剂
C.当受试者不满18周岁时,可以不遵循知情同意原则
D.对精神病人可以强制实施治疗,不必征求任何人的同意
第10题
A.二甲双胍主要的药理作用是减少肝脏葡萄糖的输出和改善外周胰岛素抵抗而降低血糖
B.二甲双胍不经过肝脏代谢
C.二甲双以原型从尿中排出。在人体中未检测到相关代谢产物。
D.当患者出现蛋白尿时应该停用二甲双胍
第11题
A.自然拼读就是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系
B.自然拼读的核心教学内容,就是告诉学生26个字母及其组合的发音规律
C.学会自然拼读,能够不借助音标,读出所有单词
D.自然拼读的核心目的是认识字母,终极目的是自主阅读