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[多选题]

在本课程中,深度沟通的意义有()

A.话题持续深入

B.需求露出水面

C.激发价值创造

D.构建正向关系

答案
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更多“在本课程中,深度沟通的意义有()”相关的问题

第1题

在本课程中,沟通的目的是为了达成共识,说服的目的是达成你要的结果,该说法()
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第2题

不同类型的家长沟通技巧和话术是在哪个课程里面讲述的()

A.如何做好新学员的家校沟通

B.如何做好开学第一次家校沟通

C.如何做好托管班学员的家校沟通

D.如何做好未续班学员的家校沟通,实现100%续班率

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第3题

在本门课程中,怎么拒绝职场上他人不合理的请求()

A.将拒绝的理由客观化

B.用制度进行沟通

C.明确拒绝

D.将拒绝的理由多元化

E.用情绪、用语言、用规则来建立自己的边界感

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第4题

根据本课程,专业技术人员的协调能力有()。

A.情绪控制能力

B.敏锐洞察能力

C.沟通舒服能力

D.统筹调节资源能力

E.学历

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第5题

根据本课程,建设性冲突的特点有()。

A.关心目标

B.愿意了解对方的观点

C.以问题为中心

D.关心胜负

E.阻碍沟通

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第6题

根据本讲,真的要在教学比赛中胜出很难,因为它有赖于课程的内容的深度,深度不够就很难有好的结果。()
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第7题

新员工入组第一天,我们要做什么()

A.教她们如何批改作业

B.看综合提高课的课程并写感悟

C.先话聊沟通再介绍班主任的日常工作

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第8题

以下哪个选项不是本课程学习的目的和意义()。

A.在使用计算机时做到防患于未然

B.理解计算机各组成部分的工作原理

C.简单故障处理

D.帮助学习提高C语言

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第9题

一个孩子,学完高级版一二年级的课程后,能达到什么水平()

A.认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写

B.学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文

C.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语

D.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节

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第10题

本通录音CC多次提问了解孩子性格,如:如果明天课程比较难,孩子会不会着急的哭。请问提问了解孩子的性格有什么作用()

A.有助于调试课跟宝贝更好的沟通

B.提前规避和铺垫处理可能因学生性格引起的课程太难不喜欢等异议

C.根据宝贝性格特征推荐合适的课程和针对性介绍产品优势

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第11题

本课程提到,在《红楼梦》中,描述清明和风筝的章节有()。

A.第五回

B.第二十二回

C.第七十回

D.第九十回

E.第一百一十六回

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