三讲的讲授要求:坚持在不同的时间、不同的地点,与同一类客户,用同一个版本讲“三讲()
是
是
第2题
在助听器选配实习带教方法中,() 的优势在于能够向群体学员一次性讲授相同信息,而且时间和速度由教师掌握,有利于加深理解难度较大的内容,适于学员数量不同的大、小型培训。
A.课堂讲授法
B.分组讨论法
C.角色扮演法
D.案例分析法
E.示范操作法
第4题
A.三讲—标准普尔图—风火轮图—太阳图—三种不同人群话术—FABE话术
B.三讲—FABE话术—标准普尔图—风火轮图—太阳图—三种不同人群话术
C.三讲—标准普尔图—太阳图—三种不同人群话术—风火轮图—FABE话术
D.三讲—FABE话术—标准普尔图—太阳图—三种不同人群话术—风火轮图
第5题
A.观察幼儿在新环境的饮食、睡眠、游戏等方面,采取相应的措施帮助他们尽快适应
B.户外活动时间不少于二小时,季节交替时要坚持
C.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩
第6题
A.测试计划定义不完善
B.质量管理计划的开发不完善
C.使用范围变更控制的技能差
D.不坚持沟通计划
第8题
A.同一业主对于同样的服务内容的要求标准不同
B.同一物业项目内不同业主的具体需求不同
C.对于同样的一项服务需求,不同业主的要求标准不同
D.同一业主对于同样的服务内容在不同时间的反应不同
E.不同物业项目的总体需求不同
第9题
A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”
B.注重因材施教
C.关注学生不同特点和个性差异
D.强调“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”