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[判断题]

掌握知识的三个阶段是习得-巩固-运用（）

答案

否

发布时间：2023-02-21

更多“掌握知识的三个阶段是习得-巩固-运用（）”相关的问题

第1题

学生掌握知识的过程包括以下阶段()。

A.心理准备阶段

B.感知、理解知识阶段

C.巩固、运用知识阶段

D.评价学习结果阶段

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第2题

某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进” “斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部分，“斗志昂扬”的“昂”字下半部分加上就组成了 “迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就容易掌握了。这位老师运用的是（）的教学原则

A.启发性

B.循序渐进

C.巩固性

D.量力性

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第3题

根据技能习得理论，语言学习经历的三个阶段分别是：（)。

A.陈述性阶段

B.内隐学习阶段

C.程序性阶段

D.自动化阶段

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第4题

个人运用习得的知识和经验，对所获得的信息加以分析和处理，完成职业选择的过程称为（)

A、职业定位

B、职业选择决策

C、职业规划

D、职业生涯目标确定

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第5题

某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的教学原则是（）

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

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第6题

上课时，教师通过播放视频，让学生对地球环境恶化的状况有所了解，然后开始进行环境保护知识的讲解。这属于教学过程的（）

A.领会阶段

B.巩固阶段

C.检查知识阶段

D.运用知识阶段

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第7题

音乐教学过程应具有哪几个阶段？（)‏

A.浪漫阶段、精确阶段、概括阶段

B.诱导学习动机、感知和理解新教材、巩固知识、运用知识、检查

C.准备阶段、实施阶段、小结阶段

D.心理准备阶段、感知体验阶段、理解教学内容知识阶段、巩固知识和技能阶段、解决问题阶段、反馈评价阶段

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第8题

课堂教学中，教师在引导学生系统地学习书本知识的同时，还要重视学生的活动能力和主动精神的培养，让学生在做中学，在活动中掌握知识、巩固知识、运用知识。这种结课方法应该是什么结课方法？（）

A.活动式结课

B.拓展延伸式结课

C.朗读式结课

D.练习式结课

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第9题

布鲁纳的主要观点是（）

A.提出了学科结构理论

B.提出儿童智力发展过程三个阶段

C.提出学生掌握知识的获得、转换和评价三个过程

D.提出发现法学习理论

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第10题

陈述性知识的学习过程一般包括（）三个阶段

A.知识的获得

B.知识的保持

C.知识的运用

D.知识的提取

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第11题

运用数字归类知识有利于学生系统地掌握基础知识。下面知识归类，错误的是（）

A.四个全面：全面建成小康、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党

B.五个统筹"：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

C.五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、民主

D.三个基本国策：计划生育、节约资源、保护环境

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