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第1题
为培养幼儿良好的生活与卫生习惯，《指南》提出了哪些教育建议（)？
A.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯
B.激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯
C.帮助幼儿养成良好的学习习惯
D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯
E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯
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第2题
保持有规律、健康的生活作息，保证身体健康是维持免疫力的有效措施（）
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第3题
D2459 幼儿生活常规教育的意义有（）。①可以培养幼儿的生活规律②可以帮助幼儿适应幼儿园环境③常规教育不利于培养幼儿的自律能力④能够增强幼儿的安全感
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第4题
根据幼儿动力定型形成的规律，幼儿教师要（）
A.不同类型的活动交替进行，做到动静交替
B.保证幼儿有充足的睡眠
C.制定并严格执行合理的生活制度
D.培养幼儿对活动的兴趣
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第5题
保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
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第6题
保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和生活自理能力。
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第7题
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。
A.幼儿园教师的语言教学水平
B.幼儿园的语言教材
C.幼儿发展的规律
D.幼儿家长的要求
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第8题
选择和组织学前儿童数学教育内容的依据有（)。
A.体现学前儿童数学教育的目的
B.反映数学本学科的内容与特点
C.符合幼儿的学习规律与需要
D.依托幼儿的生活经验与环境
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第9题
保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和
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第10题
制订生活制度应该兼顾幼儿的个别差异，适当地加以区别对待，以适应不同幼儿的特点，满足不同幼儿的需要。（）
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第11题
生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动，主要包括幼儿入园、（）、睡眠、离园等环节
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