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[多选题]

关于哲学与宗教的关系，可以从以下方面来探究。（)

A.方法相同

B.目标一致

C.态度不同

D.道路迥异

答案

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发布时间：2023-02-18

更多“关于哲学与宗教的关系，可以从以下方面来探究。（)”相关的问题

第1题

生态思维是生态哲学的方法论，是协调人与自然关系的思想基础或思维模式。生态思维的总体框架，从宏观层面讨论，主要包括以下（)个方面。

A.基于生态系统观的全局思维

B.生态自然观与可持续发展思维

C.协同进化的调控思维

D.泛生态位趋适思维

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第2题

场所性的理解首先必须从场所的（）属性，主体人与场所的内一外关系，以及人在场所中的活动，无所不在的时间，四个方面来认识，这四个方面构成景观作为体验场所的密不可分的

A.化学

B.物理

C.生物

D.整体

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第3题

艺术同宗教，哲学意识形态的关系是怎样的？

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第4题

丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指（）

A.文艺复兴

B.新航路的开辟

C.第一次工业革命

D.第二次工业革命

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第5题

关于道教的来源，下面说法正确的是（)

A.古代民间巫术

B.原始宗教、神仙传说和成仙方术

C.荆、楚文化的道家哲学

D.汉代阴阳五行化的儒家经学E道教与佛教也有渗透

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第6题

下列对文章论证的相关分析,不正确的一项是（）

A.文章采用了总分总结构展开论述突出了儒家文化与人类命运共同体的关系

B.文章从儒家道德共同体与儒家生态哲学人手,分析了人与人、人与自然的内在关系

C.文章将儒家文化与传统西方文化作对比,强调儒家文化对人的道德关怀的内在价值

D.文章关于人类命运共同体讨论,是按从现实到历史再到现实的顺序推进的

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第7题

数据分析报告的前言部分可以从分析背景、分析目的、分析思路三个方面来撰写，其中分析思路可以从几个方面去写，以下哪个不是分析思路的撰写内容？（)

A.通过哪几方面开展分析

B.如何选取分析对象

C.采集数据的方式

D.如何开展分析

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第8题

下列关于学校公益性特点说法不正确的是（）

A.不得以营利为目

B.教育必须与宗教实行分离

C.教育服务或者产品可以通过市场来实现其价值

D.公益性原则不仅体现在公立学校，同时也体现在私立学校中

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第9题

文学的终极关怀是靠哲学的寻根究底和宗教的彼岸世界来滋养的。（）

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第10题

关于大乘佛教和小乘佛教的区别，说法正确的是（)

A.大乘佛教比起小乘佛教来，更具有宗教色彩

B.在佛教的唯心主义世界观方面，大乘佛教比小乘佛教更彻底

C.在宗教实践上，小乘佛教比大乘佛教更具有诱惑力

D.修行方式上，大乘佛教比小乘佛教更具有世俗的性质，较易推广

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