为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出()
A.有氧运动不利于海马脑区的发育
B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会减少神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
B、规律且适量的运动促进学习记忆
A.有氧运动不利于海马脑区的发育
B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会减少神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
B、规律且适量的运动促进学习记忆
第2题
A.社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下
B.言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象能力落后
C.心理活动能力明显落后于同龄儿童
D.刻板重复行为、僵化思维、社交技能缺陷
第3题
A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力
B.应注重引导幼儿通过直接感知亲身体验和实际操作进行科学学习
C.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主
D.为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练
第4题
A.可利用学习原理进行行为矫正治疗
B.言语治疗时,强调正确发音,使用规范用语
C.主要特征是运动发育延迟,同时有异常姿势和运动模式
D.康复目的是减轻轻致残后果、改善功能、争取接受教育和生活自理
E.物理疗法可使用bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
第5题
A.青春期生长发育快,代谢旺盛,耗能多,要减少运动,以减少能量消耗
B.青春期脑兴奋性加强,易于接受新事物,是认识事物和学习的极好时机
C.进入青春期的男孩和女孩应主动与异性交往,互相帮助,建立真诚的友谊
D.进入青春期的男孩和女孩的生殖器官迅速发育,出现第二性征,要注意生理保键
第7题
A.赖氨酸:能使注意力高度集中,对儿童发育、增加体重和身高具有明显的作用
B.精氨酸:称为大脑食粮因为它能增强记忆能力,提高MQ(记忆商数)
C.苯丙氨酸:降低饥饿感,改善记忆力及提高思维的敏捷度
D.胶原蛋白肽:滋养皮肤,保湿锁水,坚韧骨骼
第8题
A.神经发育技术
B.运动再学习技术
C.BNF技术
D.Bobath技术
第9题