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现代教育技术应用的核心问题是什么？信息技术与课程整合的基本思想是什么？

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发布时间：2023-03-15

更多“现代教育技术应用的核心问题是什么？信息技术与课程整合的基本思想是什么？”相关的问题

第1题

现代教育技术的研究对象是什么?

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第2题

BIM技术（建筑信息模型)内涵与理念分别是什么？ BIM技术目前在项目管理中的主要应用是什么？

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第3题

网络教育是利用互联网来开展的远程教育，它结合了（)是互联网在教育上的一个重要应用。

A.现代教育技术

B.现代信息技术

C.如多媒体技术

D.数据库技术

E.网络教育

F.教育信息化

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第4题

计算机的应用原则分为()两大类。

A.科学计算和信息处

B.数值计算和非数值计算

C.军事工程和日常生活

D.现代教育和其他领域

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第5题

现代教育技术在语文教案中的应用必须以最先进的（)为指导。

A当代的学习理论

B语文学科教案理论

C教育理论

D设计制作理论

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第6题

教师在讲氨基酸的缩合过程时，学生难以通过语言的描述来理解，而通过氨基酸缩合过程的动态演示．加速了学生的理解进程。再如在讲光合作用的过程时，即使通过静态的图示，学生也无法完全理解，而利用光反应与暗反应的循环过程的动画，则能加深学生对这部分知识的理解。以上这些教学实例均是现代教育技术在生物教学中的应用。请简单谈一谈现代教育技术使用的目的和作用，以及应用原则和要点。

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第7题

下面对教学设计的描述中，哪个是错误的（)。

A.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合

B.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展

C.教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长

D.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法

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第8题

现代教育技术与教育改革的作用包括：（）

A.促进了教育观念的变化、推动了教学模式的变革

B.实现了教学方法的创新