小儿听力家庭康复咨商服务开展的基础是()。
A.良好的听力学技能
B.良好的测听评估技术
C.服务提供者的专业素养
D.良好的医患关系
A.良好的听力学技能
B.良好的测听评估技术
C.服务提供者的专业素养
D.良好的医患关系
第2题
A.家庭结构
B.家庭互动的次序性
C.家庭气氛
D.家庭发展周期
第3题
A.仅①②③
B.仅①②④
C.仅①③④
D.①②③④
第4题
A.联系精神卫生机构,将患者转介至机构内进行康复
B.联办健康教育讲座,普及精神疾病知识与照顾技巧
C.广泛开展政策倡导,呼吁建立更多相关的康复机构
D.寻求可用社会资源,为患者家庭提供物质经济帮助
第5题
A.开展家庭服务,争取老张的家人给予老张更多支持
B.开展就业辅导,协助老张获得新的工作机会
C.提供法律支持,协助老张争取自己应有的赔偿
D.开展社区教育,使更多人接纳、尊重戒毒康复人员
E.挖掘社区志愿力量,动员更多的企业家共同参与戒毒康复工作
第6题
A.社区康复应重点在城市社区进行建设
B.社区康复是医疗机构向附近居民提供的以家庭为基地的保健服务
C.社区康复是社会福利性质的服务行业
D.社区康复的重点为康复进社区,服务到家庭
第7题
A.具有独立法人资格
B.从事视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童康复服务
C.具备与所提供康复服务相适应的专业技术人员、设施设备等条件
D.法律法规规章规定应当具备的其他条件
第8题
A.我国已经开始对6个月内确诊为永久性听力损失的婴幼儿实行干预性服务
B.早期干预是聋儿听觉言语康复的关键因素
C.实行干预性服务其中重要的一项就包括助听器验配
D.测试既要保证助听器验配有效,又要切记不要使助听器的增益过大加重患儿的听力损失
E.6个月以内的婴幼儿很难测试出准确的助听听阈
第9题
A.咨商心理师所使用的技术最好是由咨商关系中发展出来的
B.技术的使用不需太深究其根源的理论基础
C.咨商心理师为了咨商关系的进展应可大量使用咨商技术
D.技术的使用不必然要和咨商目标一致
第11题
A.康复是一种观念、指导思想
B.康复工作在疾病后期进行
C.康复需要环境和社会作为一个整体来参与
D.康复需要残疾者本人,其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制订和实施
E.康复训练促进残疾、残障者提高功能