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[多选题]

下列关于动机的说法正确的是()。

A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制

C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

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更多“下列关于动机的说法正确的是()。A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因B.学习”相关的问题

第1题

下列选项中说法正确的有()

A.学习动机越强,学习效率越好

B.学习动机会影响学习效果,但是学习效果不会影响学习动机

C.学习动机决定学习行为

D.学习动机与学习效果之间的关系往往以学习行为为中介

E.只有抓住了学习行为这个关键,才能保持正向一致,正向不一致,消除负向一致与负向不一致

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第2题

以下关于内在动机说法,对的是()。

A.是指个体对工作和活动自身感到兴趣

B.由于喜欢该工作而工作

C.可以是为了某一目,例如奖品、赞赏、金钱、名声、胆怯惩罚等外在因素等

D.内在动机体当前心理状态上是酣畅

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第3题

下列关于耶克斯多德森定律说法正确的是()

A.动机水平越高,学习效果越好

B.动机水平越强越有利于学习

C.任务的难易程度不同,动机的最佳激起水平不同

D.教学中应根据学习任务的不同难度,控制学生学习动机的激起程度

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第4题

下列关于企业筹资动机的说法中,正确的有()

A.具有良好发展前景、处于成长期的企业往往会产生扩张性的筹资动机

B.调整性筹资的目的是为企业经营活动追加资金

C.调整性筹资通常不会增加企业的资本总额

D.在实务中,企业筹资的目的可能不是单纯和唯一的

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第5题

关于汽轮机调速系统中各组成部分的作用,下列说法正确的有()。
关于汽轮机调速系统中各组成部分的作用,下列说法正确的有()。

A.调节阀最终控制进入汽轮机的蒸汽量

B.油动机对外输出位移信号通过杠杆控制调节阀的开度

C.供油系统是提供压力油

D.错油门控制二次油压的变化信号,改变油动机的开度

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第6题

下列关于职业安全卫生制度的说法中,正确的是()。

A.用人单位不得以任何形式免除职业安全卫生保护责任

B.劳动者本人不得基于任何动机放弃职业安全卫生保护的权利

C.除劳动者书面明确同意外,职业安全卫生制度不得被排除

D.所有的职业安全卫生制度的基本规范都只限于劳动过程之中

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第7题

关于荡秋千下列说法正确的是?()

A.秋千在最低点时速度最大

B.秋千在最低点时动能为0

C.秋千在最高点时势能最小

D.秋千在最高点时势能为0

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第8题

下列关于公共关系的说法正确的有()

A.是一种促销手段

B.着眼于企业的短期利益

C.讲求积极丰动和富有预见性

D.基本方向是双向沟通

E.其准则是服从公司的利益

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第9题

关于力臂,下列说法中正确的是()

A.从支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂

B.从支点到动力作用线的距离叫做动力臂

C.力臂一定在杠杆上

D.力臂的大小不可能为零

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第10题

下列关于内在动机说法不对的是()。

A.内在动机是个体对工作和活动自身感兴趣

B.是由于喜欢该项工作而工作

C.是为了奖品,赞赏,金钱,名声,胆怯惩罚

D.体当前心理状态上是酣畅

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第11题

关于TEDS设备,下列说法正确的是()。

A.可以监测车轮是否有裂痕

B.可以记录过车时间

C.可以区分过设备的客车、动车和货车

D.可以检测受电弓滑板厚度

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