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[单选题]

本课程为了解沿线各国信息化的发展水平，主要通过()指数。

A.B&R

B.ISI

C.IDICN

D.B&R-D

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发布时间：2023-02-27

更多“本课程为了解沿线各国信息化的发展水平，主要通过（)指数。A.B&RB.ISIC.IDICND.B&R－D”相关的问题

第1题

“一带一路”沿线各国经济发展水平、政治制度、意识形态、社会文化习俗等差异很大。（)

“一带一路”沿线各国经济发展水平、政治制度、意识形态、社会文化习俗等差异很大。()

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第2题

关于“一带一路”建设的风险和挑战，下列说法中不正确的是()。

A.沿线各国经济发展水平一致

B.沿线各国宗教问题复杂

C.沿线各国政治制度不同，体制差异巨大

D.沿线部分国家安全形势较为复杂

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第3题

从16世纪末到19世纪30年代，关于英美自然科学说法正确的是:

A.英国一直是世界科技革命的中心

B.英国课程中的自然科学知识内容超过美国

C.英国课程中的自然科学知识内容进展不如美国

D.英国自然科学发展水平高于其他各国

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第4题

本课程指出，()岁年龄段是“一带一路”沿线国家跨境网购的主力人群。

A.50-60

B.25-34

C.17-24

D.34-43

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第5题

本课程超越单一的书本知识的传递和接受，以（）为教和学的基本形式。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的（）、（）或其他实践活动；课程目标主要通过儿童在教师指导下的活动过程中的（）、（）和主动建构来实现。

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第6题

铁路噪声标准值各国主要通过调查沿线居民对噪声的（)，进行数据分析后提出。

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第7题

张主任在制定本区域“整校推进”绩效考核指标时，遵循应用驱动、精准测评、以评促用的原则，提升学校和区域的教育信息化发展水平，请对这种做法进行判断（）

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第8题

浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。答案：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学，可以了解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定出详细的学习规划;通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考

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第9题

通过本课程的学习，在了解粉体材料与工程专业领域的国际发展趋势、研究热点方面你感觉收获较大的有哪些方面（）

A.文献检索报告论文

B.课后作业

C.复杂问题报告

D.同学之间的沟通交流

E.课堂讲授

F.老师的辅导交流

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第10题

根据本课程，西方发达国家是先实现（)，后实现（)。