D2116 婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪,随着年龄的增加,至2岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒,欢乐等情绪。这一现象说明儿童心理活动的发展趋势是()
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
A、从简单到复杂
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
A、从简单到复杂
第1题
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
第2题
人类基本情绪的种类有()。
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8----9种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8----10种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11----15种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8----12种
第3题
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9--11种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8--10种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9--12种
第4题
A.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、惧怕等8-9种
B.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、惊奇8-10种
C.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、惧怕等11-15种
D.痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8-12种
第6题
A.要多和孩子交流
B.要尊重孩子的选择
C.孩子比成人更容易满足
D.孩子能给家庭带来欢乐
第7题
A.游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的,成人应该高度重视
B.身体和心理的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因
C.选均
D.婴幼儿的情绪非常不稳定,容易变化,常常破涕为笑
E.6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强,基本可以不受家长和老师感染