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[多选题]

什么是“正常”的孩子()

A.可以长时间保持专注

B.热爱工作,一直探索

C.乐于给予,愿意分享

D.自律

E.不能长时间地保持专注状态

答案

ABCD

更多“什么是“正常”的孩子()”相关的问题

第1题

针对:孩子用普通平板,长时间学习,损伤视力,我们可以推荐()
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第2题

目前许多休闲娱乐类的电子应用都提供了青少年模式,保证内容健康向上,并且防止长时间使用。从干系人的角度分析,主要是家长出于保护孩子的身心健康,防止孩子沉迷的目的,而产生的期望/需求——产品内容积极健康;产品可以有效地控制孩子的使用时间,防止过度使用()
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第3题

现在有很多儿童产品都具有“用眼保护模式”,以优学派儿童平板为例,从干系人角度分析,“用眼保护模式”干系人与期望、目的对应关系正确的是()

A.客户:家长--可以有效控制孩子的使用时间,预防孩子沉迷--为了防止孩子长时间使用电子产品,对眼睛造成伤害

B.用户:中小学生--产生不规范视距时,可以给予提醒--保证自己使用视距正确,规范用眼

C.客户:老师--可以监控到孩子日常使用平板的用眼记录--为了监控孩子使用电子产品的频率,避免孩子过度使用

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第4题

三个月的孩子可以掌握的技能包括以下哪些()

A.四肢可以完全伸展自由活动

B.小手会到处挥,能长时间地握住摇铃等小物件并摇晃

C.竖抱时头部很稳

D.会吮吸手指和拳头

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第5题

听力原文:一位爸爸下班回到家已经很晚了,也很累,并有点儿烦。他发现自己5岁的儿子正靠在门旁等他。

听力原文: 一位爸爸下班回到家已经很晚了,也很累,并有点儿烦。他发现自己5岁的儿子正靠在门旁等他。

“爸爸,我可以问你一个问题吗?”

“什么问题?”

“爸爸,您一小时可以赚多少钱?”

“这与你无关,你为什么问这个问题?”父亲生气地说。

“我只是想知道。请您告诉我,您一小时赚多少钱?”小孩哀求着。

“假如你一定要知道的话,我告诉你,我一小时赚200元。”

“噢。”小孩低下了头,接着又说,“爸爸,可以借我100元吗?”

父亲发怒了:“如果你问这个问题只是要借钱去买毫无价值的玩具的话,给我回到你的房间并上床!好好想想为什么你会那么自私!我每天长时间辛苦工作,没时间和你玩小孩子游戏。”小孩安静地回屋去了,并关上了门。

一小时后,父亲平静了下来,发现自己可能对孩子太凶了,或许孩子真的很想买什么东西……孩子平时可从未要过钱呢!父亲走进孩子的房问问:“你睡了吗?”“没有,爸爸,我还醒着。”小孩回答。“爸爸刚才可能太凶了,请你原谅。”父亲说,“这是你要的100元。”“爸爸,谢谢您!”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。父亲一看十分奇怪:“你已经有钱了,怎么还要?”“因为不够啊,现在我够了,我现在有200元钱了!我可以向您买一个小时的时间吗?明天请早一点儿回家,我想和您一起吃晚餐。”

39.父亲后来为什么给了孩子100元?

40.小男孩要钱干什么?

41.这个故事告诉我们什么?

(39)

A.觉得100元是个小数目

B.很想知道孩子要钱干什么

C.觉得自己对孩子态度不好

D.现在正好有100元零钱

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第6题

X射线荧光光谱仪在什么条件下要自校准()。

A.环境温度变化很大时

B.测试数据比以前有较大偏差时

C.长时间未使用仪器,再次使用时

D.正常使用3天左右需做一次系统自检

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第7题

注意力曲线告诉我们,信息刺激水平越高,孩子的注意力越能长时间集中()
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第8题

居家干预的环境准备中,我们要考虑的是以下哪些问题()

A.什么场所可以干预

B.什么活动可以干预

C.孩子可以学习什么

D.教学方式是什么

E.选择一个黄道吉日

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第9题

根据培训,满足什么特点,可以称为是有限空间()

A.其内部空间足够大,可以容许员工身体进入完成某种工作

B.进出通道受限

C.场所本身设计不是用来人员长时间工作或停留

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第10题

孩子返校当天,您体温正常,佩带口罩,可以帮孩子拿行李进入校园吗()
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第11题

以下属于态度恶劣的是()

A.我想问一下您都给孩子报什么了,您说给孩子报多科我想知道孩子都学什么了清楚吗您

B.我每次都去一对一跟您强调,您去叮嘱孩子了嘛,您先想一想去做到位了吗

C.孩子为啥不来上课,是您的工作重要还是孩子成绩重要您这个态度能教好孩子吗

D.家长,建议您平时多和孩子沟通,多多关注一下孩子,有什么问题可以随时和我联系

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