医学临床科研的核心内容比较全面的阐述是()
A.新的研究方法的建立
B.科研的设计、测量、评价
C.疾病数据的收集和影响因素的测量
D.疾病危险因素的测量
B、科研的设计、测量、评价
A.新的研究方法的建立
B.科研的设计、测量、评价
C.疾病数据的收集和影响因素的测量
D.疾病危险因素的测量
B、科研的设计、测量、评价
第2题
A.利用高效的核酸提取技术(高效的破壁工艺、病原体核酸富集等),真菌、胞内菌与病毒方面的检测率更高
B.采用全球领先的Life proton测序平台,保证高质量的测序数据
C.大而全的科研与精而准的临床监管级的三级数据库,实现精准检测临床重点关注病原体的同时,广覆盖检测临床少见病原体
D.已获得医学检验执业许可证且拥有目前行业内的极速检测周期
第5题
A.记录科研成果,推动医学科研研究进步
B.促进学术交流,提高临床诊治护理水平
C.促进科研深化,将有价值成果推广应用
D.考核作者能力,评价医学人才重要载体
E.以上均是
第8题
A.在科主任领导和主任医师指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作
B.按时查房,具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作
C.担任临床教学,指导进修、实习医师工作
D.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验
E.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。主持病房的临床病例讨论及会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件,决定病员出院,审签出(转)院病历
第9题
A.研究完整的人的健康问题以及提供整体性服务的临床工作方法
B.研究如何体现生物心理社会医学模式
C.研究如何建立整体性临床思维方式
D.研究全科医学的经济支柱
E.研究全科医学独特的基本原则
第10题
A.起源于20世纪60年代的新型二级临床专业学科
B.于20世纪90年代后期传入中国
C.整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科于一体
D.主旨是以疾病为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向
E.是将内、外、妇、儿等学科相加在一起的综合临床学科
第11题
A.患者可以更好的阐述自己的观点
B.护士可以在短时间内获取需要的信息
C.护士可以获得更多资料
D.护士可以获得更加真实全面的资料
E.患者可以更加全面的介绍自己的情况