关于护理科研论文的评价,以下说法错误的是:()
A.我们常采用“丰”字法对护理科研论文进行评价
B.论文在学科领域的影响力是评价论文质量的终极目标
C.护理科研论文评价等同于文本评价、同行评议
D.护理科研论文评价是提高护理科研论文的手段之一
A.我们常采用“丰”字法对护理科研论文进行评价
B.论文在学科领域的影响力是评价论文质量的终极目标
C.护理科研论文评价等同于文本评价、同行评议
D.护理科研论文评价是提高护理科研论文的手段之一
第1题
A.在护士长的领导下进行工作并接受本科室主任(副主任)护师的指导
B.协助护士长制定本科室护理科研和技术革新计划,并组织实施,指导全科护师、护士开展科研工作,写出具有一定水平的护理论文及科研文章
C.督导检查本科室护理工作质量,发现问题及时解决,把好护理质量关
D.参与解决本科室护理业务上的疑难问题,组织病例讨论,指导疑难、危重患者护理计划的制定及实施,指导参与危重患者的抢救护理工作
E.负责指导本科室的护理查房和护理会诊,对护理业务给予具体指导
第2题
A.记录科研成果,推动医学科研研究进步
B.促进学术交流,提高临床诊治护理水平
C.促进科研深化,将有价值成果推广应用
D.考核作者能力,评价医学人才重要载体
E.以上均是
第3题
A.在短期内可能增加相关科研人员的产出数量,但从长远来看不利于其科研能力的增长
B.如果科研人员可以以拆分发表的方式取得学术上的有利地位,将对年轻科研人员产生误导作用
C.拆分发表的结果是使每篇论文都不够完整,降低了论文的质量
D.拆分发表是提高自己学术论文产出数量最好的办法,有助于学术和科研进步
E.拆分发表的结果是使每篇论文都不够完整,可能破坏研究工作的系统性、科学性、完整性和逻辑性
第4题
A.前言是正文的起始部分
B.前言应说明论文的研究背景
C.前言中可以用引文
D.前言也应说明本研究的重要性
E.前言文字一般500~700字
第5题
A.协助制定本科室分层次教学计划,组织并参加具体教学活动
B.按要求完成岗位培训与考核及各项护理文书书写
C.按照医院感染的预防与控制工作
D.承担科研课题,带领或指导护理人员开展护理科研及撰写护理论文
第9题
A.如果未实际参加研究或论文、论著写作,不得在他人发表的学术论文或著作中署名
B.医学科研人员在发表论文或出版学术著作过程中,要遵守学术论文投稿、著作出版有关规定
C.医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务或合同约定,发表论文、出版著作、申报专利和奖项等时应根据合作各方的贡献合理署名
D.对科研论文或出版著作做出过贡献者,都可以有权要求署名
E.应遵循规范要求进行科研活动
第11题
A.如果未实际参加研究或论文、论著写作,不得在他人发表的学术论文或著作中署名
B.医学科研人员在发表论文或出版学术著作过程中,要遵守学术论文投稿、著作出版有关规定
C.医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务或合同约定,发表论文、出版著作、申报专利和奖项等时应根据合作各方的贡献合理署名
D.对科研论文或出版著作做出过贡献者,都可以有权要求署名
E.作者署名通常仅限于那些对所发表研究工作做出重要贡献的人