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[单选题]

为保证课程改革的科学性，许多国家都有相应的课程改革的专家咨询机构，这些机构的职能是（）

A.研究并把握国际课程改革的发展动向

B.研究并把握本国课程改革的历史经验与现实问题

C.对形成的课程改革方案展开比较研究与实证实验研究

D.开展课程评价

答案

D、开展课程评价

发布时间：2023-01-20

更多“为保证课程改革的科学性，许多国家都有相应的课程改革的专家咨询机构，这些机构的职能是（）”相关的问题

第1题

在学制改革中，为加强基础教育，许多国家共同的做法是（)。

A.发展终身教育

B.发展高等教育

C.发展职业教育

D.延长义务教育年限

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第2题

心身医学研究表明：许多生理疾病都有相应的人格特征模式。这些人格特征模式在疾病的发生、发展过程中起到()作用。

A.促进

B.阻碍

C.维护

D.以上都不对

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第3题

在中国，初等学校课程改革中，初等学校课程结构在保证分科课程的基础上，重视综合课程的设置。（)

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第4题

国家高度重视，基础教育课程改革成为政府行为是本次基础教育课程改革的一个突出特点。（）

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第5题

市政建设工程周期长、规模大、价格高，所以按建设程序要分阶段进行，相应的在不同阶段多次性计价，以保证工程造价确定和控制的科学性。（)

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第6题

13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学（)

A.人才培养的实用性

B.学校发展的自主性

C.课程开设的科学性

D.师生来源的国际性

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第7题

幼儿园课程的基础分别主要解决幼儿园课程中的问题（)

A.科学性

B.如何教

C.为什教

D.教什么

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第8题

在我国，许多国家机关名称都有“人民”二字，如“人民政府”“人民法院”“人民检察院”等。这从一个侧面说明（）①我国人民可以通过各种途径直接行使国家权力②我国是人民当家作主的国家，人民有权决定国家的任何大事③在我国，国家权力属于人民④我国是人民民主专政的社会主义国家

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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第9题

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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第10题

周王衰弱，诸侯国打仗，都想当老大，春秋时期的争霸战争说明了出现了什么状况（）

A.（1）争霸战争给社会带来种种灾难

B.（2）在争霸战争中，许多国家通过改革加强了自身力量

C.（3）在争霸战争中，华夏族同其他民族频繁接触，促进了民族融合

D.（4）在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于国家的统一。由此进入了战国时期

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第11题

家庭联产承包责任制的主要形式（)。

A.调整、改革、整顿、提高

B.包产到户、包干到户

C.保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的

D.一大二公

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