孔子和亚里士多德是东西方的先哲,他们的共同点不包括()
A.都有中庸思想,反对过和不及,认为要恰到好处
B.都怀着济世救人的热情,主张以礼治国,为政以德
C.都热衷于教育事业,创立学校,广招门徒
D.都对知识孜孜以求,著书立说,在文化上颇多建树
B、都怀着济世救人的热情,主张以礼治国,为政以德
A.都有中庸思想,反对过和不及,认为要恰到好处
B.都怀着济世救人的热情,主张以礼治国,为政以德
C.都热衷于教育事业,创立学校,广招门徒
D.都对知识孜孜以求,著书立说,在文化上颇多建树
B、都怀着济世救人的热情,主张以礼治国,为政以德
第1题
A.文化体验礼、乐、射、御、书、数六艺。披绶带、游洋礼、过洋桥、习周礼,了解体会礼的重要意义
B.习书法,诵论语。在杏坛讲学场景中和孔子七十二贤弟子一同聆听教 诲,诵读论语经典语句,做春秋时期鲁国学子
C.在六艺城射厅亲身体验射的乐趣
D.乘坐御车,跨越时空,探寻圣迹,重走孔子当年周游列国的历程,追思先哲探寻真理的艰辛
E.欣赏孔子艺术团的精彩演出,领悟儒家关于修身、齐家、治国、平天 下的道理
第2题
A.《医典》
B.《医方汇编》
C.《天方夜谭》
D.阿拉伯数字
第4题
A.我们要坚定聚焦发展,深化互利合作,共同实现民族复兴,共同打造稳定、发展、繁荣的21世纪亚洲,共同为世界和平与发展作出积极贡献
B.生命中那些不期而遇的美好,令人怦然心动。遇见,是山岭两侧的溪流,走了太远终于在山脚汇合;遇见,是天两边的白云,漂泊了太久终于在天涯交汇
C.当代青少年是互联网的原生族群。一方面,他们理解和使用互联网的能力较强;另一方面,未成年人三观成熟的过程更容易受网络影响,让少年儿童在充满正能量的网络环境中成长,互联网平台责无旁贷
D.一个人有没有教养,就看他得意时的姿态。古今成功之士多有谦逊之心:不耻下问的孔子、三顾茅庐的刘备、韬光养晦的曾国藩。谦逊,是一种美德和修养
第5题
A.起到沟通东西方文明的作用
B.是完备的商业网络通道
C.开通与西汉政府有密切关系
D.推动了佛教向中国传播
第7题
A.欧几里得、阿基米德和阿波罗尼奥斯
B.欧几里得、亚里士多德、阿波罗尼奥斯
C.毕达哥拉斯、欧几里得、阿基米德
D.帕波斯、尼科马科斯、丢番图
第9题
A.虽然孔子和老子一个侧重讲天道一个侧重讲人道,但他们身上同时都有积极用世和超然通达的两种心态
B.儒道互补构成了古代知识分子的文化心理。他们以道家的理想为追求目标,以儒家思想调节心态
C.老子偏重于哲学问题,特别是人与自然的关系问题思考。比如:斧斤以时入山林
D.孔子偏重于人与人关系问题的思考,强调道德完善和人格的提升。比如:上善若水