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通过生活中的现象,推测无法直接感知的事实,是我们常用的物理方法。下列跟据现象所做出的推测符合事实的是()
A.通过电路中的小灯泡发光推测出电路中有电流通过
B.观察到小磁针发生偏转推测出小磁针周围存在磁场
C.水与酒精混合总体积变小推测出分子间存在空隙
D.街边的路灯同时亮同时灭推测出路灯都是串联的
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ABC
A.通过电路中的小灯泡发光推测出电路中有电流通过
B.观察到小磁针发生偏转推测出小磁针周围存在磁场
C.水与酒精混合总体积变小推测出分子间存在空隙
D.街边的路灯同时亮同时灭推测出路灯都是串联的
ABC
第1题
A.现象:空气中沙尘飞舞 推测:分子在做无规则运动
B.现象:注射器内的水很难被压缩 推测:分子之间存在斥力
C.现象:钢丝绳很难被拉断 推测:分子之间没有间隙
D.现象:破镜很难重圆 推测:分子之间存在斥力
第2题
A.现象:红墨水滴入水中,整杯水变红; 推测:分子在做无规则运动
B.现象:注射器内的水很难压缩; 推测:水分子之间没有间隙
C.现象:破镜不能重圆; 推测:分子之间斥力太大
D.现象:磁铁上吸住了很多铁屑; 推测:分子之间存在引力作用
第3题
A.表层型风格
B.深度型风格
C.继时加工
D.同时加工
第4题
A.电子化阅读带来的一个直接后果,就是浅阅读的盛行和阅读的碎片化
B.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香满城成为曲阜的城市特色
C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌
D.中美贸易战的停战,不仅有利于世界经济稳步回升,而且有利于中美两国经济稳定发展
第5题
A.引导3岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义如兔子的长耳朵具有自我保护的作用;植物种子的形状有助于其传播等
B.和幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端,如:汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等
C.引导幼儿根据常见物质、材料的特性和物体的结构特点,推测和证实它们的用途如:带轮子的物体方便移动;不同用途的车辆有不同的结构等等
D.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动,感知生物的多样性和独特性,以及生长发育、繁殖和死亡的过程
第7题
A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性
B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件
D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系
第8题
A.本质与现象是揭示事物内在联系和外在表现的一对范畴
B.本质是一般的、普遍的,现象是个别的、具体的
C.本质是相对稳定的,现象是多变易逝的
D.本质深藏于事物内部,只有通过理性思维才能把握,现象是表面、外显的,可以直接为人的感官所感知
E.本质决定现象,现象表现本质
第10题
A.培养幼儿具有初步的探究能力
B.初步感知生活中数学的有用和有趣
C.感知和理解数、量及数量关系
D.感知形状与空间关系
E.通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系
第11题
①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银