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[单选题]

在绩效考核中,考核者通过观察被考核者的工作活动,记录其在工作过程中的突出行为表现,并以此来进行考核的方法是()。

A.关键事件法

B.交替排序法

C.强迫分布法

D.行为锚定量表法

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更多“在绩效考核中,考核者通过观察被考核者的工作活动,记录其在工作过程中的突出行为表现,并以此来进行考核的方法是()。”相关的问题

第1题

为了有效纠正绩效考核中的误差,除了要加强绩效考核方法的科学性之外,最为重要而且有效的一种手段是()。

A.让公司最高领导层重视绩效考核

B.不让与被考核者有直接利益关系的人参与绩效考核

C.让考核者及时向员工提供绩效反馈

D.对考核者进行充分的绩效

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第2题

在绩效考核中,因考核者对某一类人员笼统、机械、促化的认识而形成的偏差属于()

A.晕轮效应偏差

B.主观好恶偏差

C.刻板印象偏差

D.近因效应偏差

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第3题

()指考核者向员工说明绩效考核的结果并实施相关指导。

A.绩效计划

B.绩效实施

C.绩效考核

D.绩效反馈

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第4题

下列选项中,影响考绩的因素有哪些。()

A.考核者的判断

B.与被考核者的关系

C.考绩标准与方法

D.组织条件

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第5题

下列关于公共部门绩效指标的描述中,正确的是()。

A.绩效指标应该保持稳定,不应随环境的变化而变化

B.绩效指标应确保可以综合反映被考核者的工作全貌

C.考核的指标在同一个层次上应该相互独立,没有交叉

D.绩效指标制定过程要让公务员充分参与制定,以得到他们的支持、理解和合作

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第6题

教师在上个考核周期因上课迟到被学生举报,影响了上个考核周期的绩效评价,但在此次考核周期内没有出现问题,却因为上次事故而影响了其绩效考核。这是考核中的()。

A.溢出效应

B.刻板印象

C.近因效应

D.晕轮效应

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第7题

被考核者考核期内有旷工记录等第可以核定为A等。()
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第8题

下列哪一项不是根据被考核者参与程度划分的绩效反馈()?

A.管理式

B.指令式

C.指导式

D.授权式

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第9题

配对比较法将每一个被考核对象按照评价要素与其他被考核者一一配对,分别进行比较。它使排序型的工作绩效评价法变得更加有效。()
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第10题

被考核人认为在别的岗位更能发挥其能力并提高工作业绩,该员工可在年度绩效考核结束后提出工作
调动要求,人力资源部通过对该员工的___、___、___的年度考核情况作综合评估,符合要求,给予考虑。

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第11题

当被考评者在工作过程中出现技术性错误时,可以通过绩效考核体系帮助其纠正。()
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