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[单选题]

以走上讲台即是生命在唱歌的精神走出了自己的语文教学之路,如今已经90岁高龄的于漪,依然以奋斗的姿态站在教育改革和教师培养最前沿,践行着“让生命和使命同行”的铮铮誓言。材料表明()①实现人生价值的基础是正确的价值导向和坚定的理想信念②积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路 ③只有自己作为价值的享受者,才能成为价值的创造者 ④矢志践行,充分发挥主动性是实现人生价值的必要条件

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

答案

D、②④

更多“以走上讲台即是生命在唱歌的精神走出了自己的语文教学之路,如今已经90岁高龄的于漪,依然以奋斗的姿态站在教育改革和教师培养最前沿,践行着“让生命和使命同行”的铮铮誓言。材料表明()①实现人生价值的基础是…”相关的问题

第1题

“山是我的胎盘和摇篮”。以下对这一句中划线词语“胎盘”和“摇篮”的含义及表达效果分析是否正确分析:“胎盘”比喻南山是作者生命的诞生地,“摇篮”比喻南山是养育自己的温馨的家,这两个词语生动形象地写出了南山在作者心中的位置,形象生动地说明城市是一个让作者没有归宿感,精神没有寄托的地方()
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第2题

武汉市金银潭医院院长张定宇坚守在抗击疫情最前沿,用渐冻的生命,托起信心与希望。他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”这表明他()①积极承担责任,不言代价与回报 ②具有爱岗敬业、无私奉献的精神 ③具有攻坚克难的顽强意志和毅力 ④实现了自己生命的价值,出了自己的精彩

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第3题

下列词语搭配不恰当的一项是()

A.朗读课文     树枝摇晃     互相碰触

B.扬起双臂     高声念书     集合队伍

C.风景优美     打扫干净     献出药材

D.走上讲台     鼓动勇气     激烈战斗

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第4题

下面对这首诗的赏析,不正确的两项是()

A.《月圆》是杜甫流离菱州时所写的名作,全诗都在写景,不仅画面感强,而且结构独特,是杜甫早年前格律并追求新变的结晶

B.孤月当楼满,寒江动夜扉两句开篇点题,以一孤一寒分别写出了月与江的特点,也暗示了作者孤独凄凉的心境

C.初唐诗歌时带六朝锦色(《诗镜总论》),明代圾应麟评曰杜有太巧类初唐者,委波金不定,照席绮逾依一联即是如此

D.杜甫在这首诗中流露出独自赏月的孤单,只能通过遥远的月亮来寄托自己浓厚的思乡之情作为自己久久难归的无可奈何的告慰

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第5题

在四川外国语学院,有一位特殊的大一新生,她2岁使查出脊肌萎缩症,被断言活不过4岁。可18岁的她以的高分考入四川外国语学院,把无数的不可能变成了可能。她就是“轮椅女孩”一一徐瑞阳。徐瑞阳虽然残疾,但是乐观坚强、热爱学习,用丰富的生活“把自己过成一朵花”。这启示我们青少年要()

A.发现意义、创造价值,活出生命的精彩

B.热爱学习、坚持不懈,滋养和充盈生命

C.守护生命、养护精神,守住心灵的世界

D.意志坚强、自强不息,发掘生命的力量

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第6题

小梅从小就学习萨克斯,今年还在乐器比赛中获奖了。信心满满的她本来打算在中秋晚会中给同学们演奏一曲,但是当她走上讲台时却害怕了。这是青春期哪种矛盾心理的表现()

A.反抗与依赖

B.闭锁与开放

C.自信与自卑

D.勇敢与怯懦

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第7题

以下说法错误的是()

A.生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命

B.我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果

C.在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命

D.生命是个人的,自己可以随便处置

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第8题

依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()平视自己,即是__地立身处世。天下之难,最难的是摆正自己的位置。人在遭遇挫折时,容易__;而在春风得意之际,又往往自视甚高,以为天下英雄舍我其谁。如果站位出了问题,我们很可能会与理想的生活__

A.不卑不亢 自怨自艾 南辕北辙

B.不卑不亢 自暴自弃 背道而驰

C.不矜不伐 自怨自艾 背道而驰

D.不矜不伐 自暴自弃 南辕北辙

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第9题

解放战争时期,众多被关押在渣滓洞、白公馆的中国共产党人,经受住种种酷刑折磨,不折不挠、宁死不屈,为中国人民解放事业献出了宝贵生命,凝结成“()”。

A.红船精神

B.长征精神

C.红岩精神

D.延安精神

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第10题

“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。”歌曲《六尺巷》唱出了包容精神与礼让美德。这体现了我国古代哪一学派的思想()

A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

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第11题

世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王都是民族解放运动的杰出代表,对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是()

A.反抗的矛头都指向英国殖民者

B.都领导人民获得了国家的独立

C.领导的都是正义的反侵略斗争

D.在革命中都付出了自己的生命

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