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[多选题]

课程评价的程序是()。

A.建立评价目标

B.确定评价情景

C.设计评价手段

D.改进教学

答案
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更多“课程评价的程序是()。”相关的问题

第1题

泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据
。据此提出的课程评价模式是

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.背景、输人、过程、结果评价模式

D.差距评价模式

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第2题

课程为计划即课程是学生学习的计划,学校和教师的重要责任是确定目标、内容、活动和评价的规划。()
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第3题

课程评价的目的在于()。

A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断

B.确定课程与教学是否实现教育目标

C.为课程与教学提供改进的反馈意见

D.课程评价以促进学生发展为最终目的

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第4题

下列职业导向的职业技术课程开发正确的是()。

A.职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据

B.职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准

C.职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据

D.职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准

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第5题

微课程制作的流程()

A.教学目标设计-教学对象分析-教学活动设计-教学媒体设计-教学评价

B. 选题-教学设计-脚本设计-视频制作-发布

C. 切割知识点-教学设计-脚本设计-视频制作-发布

D. 选题-教学设计-学习资源制作-视频制作-发布

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第6题

风险管理的程序包括确定风险管理的目标、风险识别、风险衡量、风险管理措施的选择与实施和风险管
理的效果评价等。()

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第7题

目标管理的基本过程可以分为()

A.建立一套完整的目标体系

B.组织实施

C.检查评价

D.实行奖惩

E.制定新目标并开始新的目标管理循环

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第8题

如果由于用多个指标对多个战略方案的评价产生不一致的结果,最终的战略选择可以考虑的方法包括()。

A.根据企业目标选择战略

B.提交上级管理部门审批

C.建立内部审计机构

D.聘请外部机构

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第9题

《河北省农村扶贫开发条例》规定,县级以上人民政府应当建立脱贫攻坚()制度,对同级人民政府有关部门和下级人民政府脱贫攻坚目标任务完成情况进行考核。对提前完成脱贫攻坚目标任务的贫困县给予相应奖励。

A.第三方评估

B.目标责任

C.年度考核

D.考核评价

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第10题

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;创设教育环境;();实施教育活动;进行教育评价。

A.了解儿童的想法

B.激发儿童的兴趣

C.准备玩具材料

D.选择教育的途径、形式和方法

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第11题

教学设计主要是运用系统方法,将()理论与()理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体规划、创设教与学的系统“过程”或“程序”。

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