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[判断题]

教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域。判断对错

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发布时间：2020-09-17

更多“教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现”相关的问题

第1题

教师除了自己的学科专业外,最大的专业是教育专业。（）

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第2题

教师的专业实际上包括哪两个专业（)A学科专业B教育专业C知识专业D教育能力的专业

教师的专业实际上包括哪两个专业()

A学科专业

B教育专业

C知识专业

D教育能力的专业

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第3题

“正确的教育观念，一定的研究能力”，体现了教师的（）素养

A.学科专业素养

B.文化素养

C.教育专业素养

D.人格素养

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第4题

下列属于教师学科专业素养的有（）

A.精通所教学科的基础知识和基本技能

B.了解所教学科的相关知识

C.了解该学科发展脉络

D.了解学科领城思维方式和方法论

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第5题

教师的知识结构包括（）

A.通晓所教学科与专业

B.具有广泛的基础文化知识

C.高尚的道德

D.教育科学知识

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第6题

目前，对教师的教学评估，不少高校实行的是“一次性评价”，且以学生评教为主，“学生评教”分值的高低，直接影响教师的教学评估等级。有鉴于此，一些教师为了能在“学生评教”中得到高分，不管什么专业、什么

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第7题

幼儿园教师专业标准的基本理念（）

A.以幼儿为本，尊重幼儿利益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性

B.师德为先，热爱学贤教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范

C.能力为重，把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，研究幼儿遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平

D.终身学习，学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法

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第8题

教师专业化是使教师从普通职业型转化为（）并获得相应专业地位的过程

A.职业

B.副业

C.专业

D.专业职业

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第9题

教师主动研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平，这体现了《幼儿园教师专业标准（试行）》中的（）基本理念

A.师德为先

B.幼儿为本

C.能力为重

D.终身学习

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第10题

以下二级学科专业中，属于报考热门专业的有（）

A.少数民族语言文学

B.中国现当代文学

C.古典文献学

D.中国古代文学

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