教学设计的目的是_______。
A.得到一份教案
B.替代传统的教学设计
C.优化教学效果
D.运用教学媒体
A.得到一份教案
B.替代传统的教学设计
C.优化教学效果
D.运用教学媒体
第1题
同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?()
A 肯定会,同事之间本就是共同谋事,互相支持,互相帮助是应该的,助人就是助己
B 可能会,那得看我们之间是否是竞争对手
C 不会,他参加他的比赛,跟我什么关系
第7题
设计一篇《山羊踩痛小公鸡》(歌唱活动) 的教案, 内容与形式、 活动班级不限
要求: 1、 教学目的, 要求明确
2、 教学内容丰富, 形式新颖独特
3、 教学过程明晰, 步骤清楚
4、 重点难点突出
5、 教学对象不限
第9题
A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
第10题
A.流程设计要结合专业基地的工作特点
B.教学查房需要足够的准备,应予早些确定
C.核查台账花时间且重要,必须集中复查
D.临床操作项目的评估,是以指导教师和在陪住院医师双重对像为目标
E.手术操作在流程安排上需要首先考虑
第11题
A.教师素质有五能:把握教材能居高临下,教学设计能别开生面,语言表达能生动活泼,交流引导能左右逢源,课堂效果能意犹未尽。(别开生面)
B.从全世界范围来看,文学的确失去了20世纪的那种活力,许多获诺贝尔奖的作品,琐碎、啰唆得让人不忍卒读,琐碎似乎成为了文学的潮流。(不忍卒读)
C.求美者对美容科称赞有加,每每听到这些溢美之词,科室主任张群便无比欣慰,他们精益求精的工作态度得到了肯定,并赢得了更多朋友的青睐。(溢美之词)
D.12月2日是新安县安全生产警示日,上午9时,在新安县人民会堂的会场,参加会议的人员全体起立,振聋发聩的警报声响彻会场和城区上空。(振聋发聩)