题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
你认为开展信仰公开课的现实意义是什么（）
A.提升班级的整体政治素养和同学们的团结性
B.遵从上级指示，完成任务
C.寓教于乐使大学生活丰富多彩
D.没什么意义
答案
A、提升班级的整体政治素养和同学们的团结性
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（请给出正确答案）
A.提升班级的整体政治素养和同学们的团结性
B.遵从上级指示，完成任务
C.寓教于乐使大学生活丰富多彩
D.没什么意义
答案
A、提升班级的整体政治素养和同学们的团结性
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第7题
A.当老师想要其他老师的教学设计，意图直接模仿时，委婉地告知老师，别人的教学设计并不一定适合老师他的教学风格，建议老师自己去做教学设计，不过你也会给老师发一份教学设计作为参考
B.老师的教学水平不高，你担心影响公开课效果，特别找来一份其他老师的获奖视频，请老师模仿获奖老师的教学内容和环节，引用此课进行公开课展示
C.老师教学水平一般，但是为了公开课的效果，你根据新的教学理念对老师的教学设计，做大幅度的调整和修改，然后让老师按照你修改后的教学设计进行授课
D.从老师做教学设计到最后的公开课，整个环节过程当中，一直紧跟老师，帮助老师解决常规技术问题，同时督促老师多次演练打磨课程，以求公开课万无一失
