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[多选题]
建构学说对数学学习的指导意义()。
A.建构学说强调主体的感知
B.建构学说又强调外部环境的制约和影响
C.建构学说还强调学习是发展,是改变观念
D.新学习的内容和学习者原有的认知结构之间具有潜在的意义
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A.建构学说强调主体的感知
B.建构学说又强调外部环境的制约和影响
C.建构学说还强调学习是发展,是改变观念
D.新学习的内容和学习者原有的认知结构之间具有潜在的意义
第4题
里格斯不是以下哪一学说的创始人?()
A.行政选择学
B.行政生态学
C.比较行政学
D.发展行政学
第7题
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是
A.程序教学模式B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式
第8题
A.创设英语学习环境。
B. 促进学生主动建构的英语学习
C. 扩大和紧密学习共同体
D. 为教师的演示教学提供新方式
第9题
A.创设英语学习环境
B. 扩大和紧密英语学习共同体
C. 促进学生主动建构的英语学习
D. 为教师的演示教学提供新方式
第10题
A.要用唯物史观辩证剖析中国古代的官场文化
B.传统官德生成的制度环境与当代中国的制度创新
C.在深度本土化与高度国际化的循环互动中建构当代中国官德
D.完全避免与传统文化接触,直接运用西方文化