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[单选题]

培养学前儿童爱护动植物的行为习惯，这类教育活动属于（)。

A.营养教育

B.疾病防御教育

C.环境教育

D.心理健康教育

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发布时间：2022-09-26

更多“培养学前儿童爱护动植物的行为习惯，这类教育活动属于()。”相关的问题

第1题

幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。

幼小衔接工作是为学前儿童入学的（)做准备。

A、学习能力

B、全面素质

C行为习惯

D、社会交往

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第2题

为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该()。

为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该（)。

A.循序渐进地丰富学前儿童的感知经验

B.培养学前儿童的动手能力

C.培养学前儿童的思考能力

D.培养学前儿童的解决问题的能力

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第3题

学前儿童美术教育是以培养学前儿童（)能力为核心的一种创造性教育。

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第4题

现在流行的“受挫教育”可以培养学前儿童的耐受力，对于以后的成长有极大帮助，对其心理健康没有影响。（)

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第5题

学前儿童科学教育评价的主要内容是（)。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第6题

学前儿童美育就是指根据儿童身心特点，通过美育活动，培养他们对美的兴趣和爱好，培养美感和初步的()能力，并通过多种艺术活动，发展表现美与创造美的能力。

学前儿童美育就是指根据儿童身心特点，通过美育活动，培养他们对美的兴趣和爱好，培养美感和初步的（)能力，并通过多种艺术活动，发展表现美与创造美的能力。

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第7题

学前儿童体育的基本目标包括（)。

A.帮助幼儿认识自己身体结构的功能，掌握初步的自我保护技能

B.促进幼儿认知能力、意志品质和个性的全面发展

C.促进幼儿身心正常、协调的发展，增强学前儿童体质

D.培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

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第8题

儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有（）。

A.培养幼儿的科学素养

B.适应社会的变化和发展

C.增加幼儿的知识

D.促进幼儿全面发展

E.培养幼儿探究能力

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第9题

《幼儿园工作规程》明确规定了学前儿童体育的目标：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。这个目标，具体表现为哪些方面：（)。

A.保护幼儿生命，促进儿童正常发育和健康成长

B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体，发展儿童的基本动作，培养儿童正确姿势，增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第10题

学生的学习不仅要掌握科学知识、技能，还要发展智力，培养良好的行为习惯以及促进人格的健全发展。（)

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第11题

理解中学生保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有()和敬业精神

理解中学生保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（)和敬业精神

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