学习动机与学习效率的关系是()?
A.正比
B.反比
C.倒“U”型
D.没有关系
A.正比
B.反比
C.倒“U”型
D.没有关系
第2题
A.强调直观教学
B.激励学生的学习动机
C.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
D.引导学生的发现行为
第4题
A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其他动物幼仔不同。
B.通过碰触,玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。
C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也无法超过最差的婴儿学习者。
D.如果机器人能像婴儿那样学习,他们的智能就有可能超过人类。
E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力地学习。
第5题
A.农村发展旅游主义弊端
B.问卷调查的局限性
C.学习农村乡土知识的需要
D.农村可持续发展战略的实施
E.兼顾公平和效率的需要
第10题
老程为了正在读医学博士的儿子花去近万元买了一台电脑。儿子通过电脑网络查了很多世界上的先进资料,他的课题因此做得十分顺利。1998年,他收到美国一所大学的邀请,前往美国深造。
儿子打电话回来说,我们以后可以网上联系,用留在家里的电脑,给我发E-mail。
于是,年过六旬的老程开始学习电脑了,用不太灵活的手指拨弄键盘,用不太灵活的嘴唇学习拼音。听说网上能用语音传送,老程立刻把它请进家门,从此,每到周末,隔着大洋这个家庭就在网上团圆了。
当年,正是这台电脑加速了儿子离开他们的步伐,而今,儿子留下的电脑又成了连接他们的纽带。
电脑对老程一家来说:
A.可有可无
B.负担很重
C.并不需要
D.极其重要