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[单选题]

教师应尊重学生的人格，促进学生的全面发展，以下哪一项不属于学生全面发展的内容（）

A.品德

B.智力

C.体质

D.制造

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发布时间：2022-10-05

更多“教师应尊重学生的人格，促进学生的全面发展，以下哪一项不属于学生全面发展的内容（）”相关的问题

第1题

教师应该关心、爱护()，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

A.全体学生

B.家庭困难的学生

C.成绩优秀的学生

D.残障学生

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第2题

“关爱学生”的要求包括()

A.关心爱护全体学生，尊重学生人格

B.平等公正对待学生

C.保护学生安全，关心学生健康

D.不体罚或变相体罚学生

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第3题

课外校外活动是促进学生全面发展的()

A.基本途径

B.唯一途径

C.重要途径

D.主要途径

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第4题

对教师"教书育人"的具体要求有()

A.遵循教育规律，实施素质教育

B.循循善诱，诲人不倦，因材施教

C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展

D.不以分数作为评价学生的唯一标准

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第5题

班主任惩罚教育应避免（)。

A.尊重学生人格

B.合理公正

C.惩罚要及时

D.侮辱性惩罚

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第6题

学生的学习不仅要掌握科学知识、技能，还要发展智力，培养良好的行为习惯以及促进人格的健全发展。（)

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第7题

学生独立自学的任务、时间和要求，教师应有所规定。判断对错

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第8题

教师不仅是知识的传授者，还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题，提出问题。（)A. 正确B. 错误

A.A. 正确

B.B. 错误

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第9题

照顾学生的气质类型特点，教师应多关心（）类型的学生。A．胆汁质、多血质B．胆汁质、抑郁质C．多血质、

照顾学生的气质类型特点，教师应多关心（）类型的学生。

A．胆汁质、多血质

B．胆汁质、抑郁质

C．多血质、黏液质

D．黏液质、抑郁质

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第10题

新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：（)。

新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即：()。

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第11题

学校体育的根本任务是()。

A.全面发展学生身体素质和基本活动能力

B.增强学生体质

C.促使学生身体正常发育

D.使学生获得体育运动的基本技能技巧

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