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[判断题]

学生是学习的主人,但不能否定教育的引导功能,要把教育的引导功能转化为学生的内在需要。判断对错

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更多“学生是学习的主人,但不能否定教育的引导功能,要把教育的引导功能转化为学生的内在需要。判断对”相关的问题

第1题

教育不是要让学生揣摩和记住别人的思想,而是要引导学生产生自己的思想。判断对错
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第2题

针对锐捷在教育市场我们的竞争优势()

A.引导关注防共享功能

B.能结合BA分析学生上网风险行为

C.智能选路

D.SSL VPN

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第3题

判断对错:班主任应将每个学生的成长档案、家庭情况及学习动态等及时归纳通报给任课教师,让他们对每个学生做到心中有数,以使教育有的放矢()
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第4题

师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导,对()也有着巨大的教育功能

A.社会

B.集体

C.职业

D.学生

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第5题

在智慧课堂对翻转学习的支持下,“课上互动交流”的活动主要包含()。

A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测,并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情

B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区,生成反映核心概念的词云图或者线索标注图,引发深度交流

C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习,以促进知识深度学习

D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达,为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架

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第6题

以下与“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”思想一致的做法是()

A.张老师按照先讲原理,再讲例题,最后小结的顺序讲解勾股定理

B.某校在实施德育时,既进行思想道德理论教育,又组织引导学生参加各种实践活动

C.班主任王老师为充分了解每一位学生,对班上学生的个性特征、家庭背景、生活经历等作了详细分析

D.新课改要求,教师要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能主动地学习

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第7题

把营销理念引入学校教育,引导教育服务更关注学生顾客的实际需要和潜在需要,比推销式的教育更能彰显出教育的人性化和科学性。()
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第8题

学校应当教育、引导学生建立平等、友善、互助的同学关系,组织教职工学习预防、处理学生欺凌的相关政策、措施和方法,对学生开展相应的专题教育,并且应当根据情况给予相关学生家长必要的家庭教育指导()此题为判断题(对,错)。
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第9题

在动作技能的形成中,教师的示范与讲解具有基本条件的功能,能引导学生做出规范性的动作。()
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第10题

李老师根据班级学生的学习特点,把行动引导教学法和翻转课堂融入到教学中来,培养学生的自学能力和社会实践能力。李老师行使的是()

A.管理学生权

B.教育教学权

C.科学研究权

D.培训进修权

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