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[单选题]

通过摆事实、讲道理,使学生明辨是非,提高认识,形成正确观点的方法是()。

A.自我修养法

B.品德评价法

C.说服教育法

D.榜样示范法

答案
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更多“通过摆事实、讲道理,使学生明辨是非,提高认识,形成正确观点的方法是()。A、自我修养法B、品德评”相关的问题

第1题

德育方法是指用来提高学生思想认识,培养他们的品德的方法。下列有关德育方法的解释有误的是()

A.说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法

B.榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法

C.品德评价法是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法

D.陶冶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法

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第2题

通过摆事实讲道理来影响学生的思想意识,提高学生的认识水平和辩别是非善恶的能力 并形成正确观念的方法是()

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.实践活动法

D.品德评价法

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第3题

“桃李不言,下自成蹊”提示教师在德育工作中应()

A.通过摆事实、讲道理使受教育者掌握正确的行为规范标准,不断提高思想品德水平

B.通过言行示范提高受教育者的品德认识,陶冶其品德情感

C.通过营造学校的物质文化和精神文化环境使受教育者潜移默化地受到熏陶和感染

D.通过向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制

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第4题

家庭教育中,对待儿童的不良行为,家长通过摆事实、讲道理,提高儿童认识,而不是讽刺、挖苦甚至打骂,这种做法体现了()。

A.正面教育原则

B.严慈相济原则

C.一贯一致原则

D.全面发展原则

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第5题

在品德培养法中,借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,来影响被开发者的思想素质,提高其思想道德认识的教育方法是()。

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.情感陶冶教育法

D.生活指导法

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第6题

像本文这样以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的文章叫作()

A.议论文

B.说明文

C.记叙文

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第7题

()是指当事人各方在自愿、互谅的基础上,按照法律、政策的规定,通过摆事实、讲道理解决纠纷的一种方法

A.和解

B.协商

C.调解

D.诉讼

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第8题

展开辩论,可以通过什么来丰富自己认识,帮助我们全面地看待事情、处理问题()

A.摆事实、讲道理

B.声音大

C.人数多

D.借口多

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第9题

借助语言或事实,通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识的德育方法是()

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

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第10题

关于妄想,下列何种说法正确()

A.是不符合事实的信念

B.是一种病态的信念

C.是病人坚信不移的信念

D.是一种很荒谬的信念

E.是一种可以通过摆事实、讲道理说服的信念

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