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[单选题]

合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略:（)

A.加深内容知识

B.开发新技能

C.解决复杂问题

D.上述全部选项

答案

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发布时间：2022-09-06

更多“合作学习对以下哪项来说是有效的教学策略:()”相关的问题

第1题

‍‍ 在将“应该是什么”与“实际是什么”做比较的过程中就会形成审计发现和建议。在审核公司财务职能以确定“应该是什么”的审计中，以下哪项对于判断当前的工作来说是最不合意的标准‍‍

A.在上次审计中记录了财务职能的运行情况

B.公司安排权责的政策和程序

C.描述公认最好的财务职能实务的财务书籍

D.编辑相关行业财务职能的最佳实务

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第2题

大学中的学杂费在过去几年中上涨得很厉害，并且还有继续上涨的趋势。其实，许多院校是有办法扭转这

一趋势的，这些院校在海内外经常得到大笔捐赠，这些捐赠完全可以用来减少学生的学杂费。以下哪项如果为真，将严重削弱上述结论？

A．学校中资助贫困学生的措施日臻完善，其中包括各种形式的奖学金和助学贷款等。

B．越来越多的大学生通过打工来支持学习。

C．海内外对高等教育的捐赠；主要集中在一些名牌大学。

D．教育基金的捐款人通常对捐赠款项的使用有严格的限制。

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第3题

下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制？

A.独立机制

B. 竞争机制

C. 惩罚机制

D. 合作机制

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第4题

以下哪项不属于关联营销的内容（)？

A.指营销合作商将消费者引导到销售公司的网站上

B.引导主要是通过在关联公司的网站上放置销售公司的横幅来实现的

C.一旦被引导的顾客在该网站购买了商品，则关联公司将得到佣金

D.即使被引导的顾客在该网站购买了商品，关联公司也不会得到报酬

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第5题

下面那些做法可以推动学生对自己的学习负责：（)。

A.在小组合作解题后，随机点学生来说明解题过程

B.小组合作完成报告后，随机点一个学生来做小组报告

C.一个人读操作说明，一个人动手操作，另一个人监督操作的对不对

D.小组中安排一个“检查员”角色，由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能

E.提供机会让学生向别人解释解题过程，或教别人某种知识

F.在汇报时，由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人

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第6题

中国青少年发展基金会在成功地推行希望工程8年之后，又面向社会隆重推出“中华古诗文经典诵读”工程。为此，国家科学技术部研究中心组成了专题评估小组，进行了抽样调查，得到有效样本1342个。调查结果显示：多数家长和教师认为古诗文诵读应从小抓起，作为孩子启蒙教育的一部分，这既能修身养性，又能促进学习。以下哪项结论最不符合以上题干所表达的思想？

A.国家科学技术部研究中心组成的专题评估小组采取了科学的研究方法，进行了细致的调查研究，其结论很有说服力。

B.古诗文诵读不仅能让孩子学习语文知识，对加强精神文明建设也具有重要意义。

C.有了推行希望工程的经验，中华古诗文经典诵读工程成功的可能性更大了。

D.由于孩子们上中学以后，数理化课程加重，需要把古诗文诵读的任务放在幼儿园和小学阶段，在中学和大学阶段集中力量学习科学技术。

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第7题

下面哪个不是教师采用合作学习的原因：（)。

A.教师成为助学者而不是指导者

B.小组合作改进了学生学习，增加了相互友谊

C.分组有助于有效的课堂管理

D.合作学习比传统教学花得时间少

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