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[单选题]

佳佳的学习成绩一般，但小提琴拉得非常好。因此，班主任经常鼓励佳佳参加小提琴比赛，还帮助她补习功课。这说明班主任坚持了（）

A.疏导原则

B.长善救失原则

C.导向性原则

D.知行统一原则

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发布时间：2022-09-02

更多“佳佳的学习成绩一般，但小提琴拉得非常好。因此，班主任经常鼓励佳佳参加小提琴比赛，还帮助她补习功课。这说明班主任坚持了（）”相关的问题

第1题

前天同了两女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们[*]看见前面有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶我们也不嫌贵了。茶越冲越淡，雨越落越大。[1]最初因游山遇雨，觉得扫兴；[2]这时候山中阴雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，[3]反觉得比晴天游山趣味更好。[4]然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是[*]苦闷万状。我无法把我所体验的境界为他们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的“兴味”。茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大正确，拍子还拉得不错，这好像是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客气地把胡琴递给我。我借了胡琴回茶店，两个女孩很喜欢。“你会拉的？你会拉？”我就拉给你们看。手法虽生，音阶还摸得正。(1)因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄里一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺(注：表示音阶的符号)。阿庆的教法很特别。他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟。但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他，他把小工调、正工调的音阶位置写了一张给我，我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出正确的音阶者，一半由于以前有拉小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容(因为快了要拉错)拉了种种西洋小曲，两女孩和着歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱的《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏，没有尝过今日般的音乐的趣味。两部空黄包车拉过，被我们雇定了，我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上了车。油布遮盖我面前，看不见雨景。(2)我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常小曲。虽然音色不比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听，这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有它，裁缝店里有它，江北船上有它，三家村里有它。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依(曾经搪塞他们说“下星期再来!”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶，拉胡琴了)。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这种人有何惜别之情，而我又何能依依于这些萍水相逢的人呢？古语云“乐以教和”，我做了七八年音乐教师没有证实过这句话，不料这天在荒村中证实了。(丰子恺，一九五三年秋日)为第1、2自然段中的甲、乙处选择最恰当的词语：

A.仓皇奔走怨天尤人

B.仓皇奔走杞人忧天

C.豕突狼奔杞人忧天

D.豕突狼奔怨天尤人

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第2题

甲因购房向乙借款10万元，由合伙企业丙担任保证人，并约定由甲以小提琴质押给乙，但甲并未将小提琴交给乙。则()。

A.保证与质押均成立

B.保证与质押均不成立

C.保证不成立，质押成立

D.保证成立，质押不成立

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第3题

一般情况下，当旅行社的财力状况非常好的时候，会削减促销预算。（)

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第4题

听力原文：男：你觉得这两个活动方案，哪个比较好？女：怎么说呢，第二个比第一个稍微好一点儿吧，但都

听力原文：男：你觉得这两个活动方案，哪个比较好？

女：怎么说呢，第二个比第一个稍微好一点儿吧，但都不太理想。

问：女的是什么意思？

(20)

A．第一个方案比较好

B．第二个方案非常好

C．两个方案都非常好

D．两个方案都不太好

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第5题

“您提出的建议非常好，曾经也有用户反映过，由于您提出的建议需要较大的系统改造，暂时无法实现，但请您放心，我们会将您提出的建议进行上报”，使用的是三明治谈判技巧。（)

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第6题

一般认为SS-RSRP大于（)dBm覆盖非常好？

A.-80

B.-90

C.-100

D.-110

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第7题

在报考研究生的应届考生中，除非学习成绩名列前三位，并且有两位教授推荐，否则不能成为免试推荐生。

以下哪项如果为真，说明上述决定没有得到贯彻？() Ⅰ．余涌学习成绩名列第一，并且有两位教授推荐，但未能成为免试推荐生。 Ⅱ．方宁成为免试推荐生，但只有一位教授推荐。 Ⅲ．王宜成为免试推荐生，但学习成绩不在前三名。

A．只有Ⅰ。

B．只有Ⅰ和Ⅱ。

C．只有Ⅱ和Ⅲ。

D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

E．以上都不是。

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第8题

某学生学习基础不错，但学习成绩时起时伏。原因是每晚打开电视就控制不了自己，看完电视太晚，来不及复习功课，他学习上的问题说明他在性格方面具有不良的()

A.态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

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第9题

听力原文：我觉得小风不是学钢琴的那块料，还是算了吧。问：小风钢琴弹得怎么样？（3)A．非常好B．不太好

听力原文：我觉得小风不是学钢琴的那块料，还是算了吧。

问：小风钢琴弹得怎么样？

(3)

A．非常好

B．不太好

C．很一般

D．还可以

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第10题

核心能力理论的提出者是（）

A.安索夫

B.沃麦克、琼斯和鲁斯

C.普拉哈拉得和哈梅

D.迈克尔.波特

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第11题

听力原文：什么时候出国最好，首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说，要结合自己的经济情况以及

听力原文：什么时候出国最好，首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说，要结合自己的经济情况以及学生的自身情况，要根据学生的梦想、性格、学习成绩和学习兴趣、家庭经济条件而定。

如果家庭经济超好，有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭，学生也是好学之人，可以考虑初中二年级就到美国读书，这样的效果会最好。美国高中是读四年，申请大学时，高中四年的成绩单都列入考虑因素。当国内读初二的时候，美国是小学八年级。这时候赴美，有一年的语言适应期，上高中的时候，就会很快进入角色。

除非你打算回国做“海龟”，除非你的经济情况不允许，不然的话，怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。如果说小留学生初到美国会遇到难关，会有一个痛苦的经历的话，但这种痛苦是短期的，而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋，两年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现，这个痛苦是长期的。

47．问：说话人认为什么时候出国最好？

48.问：一般情况下，美国的高中要读几年？

49.问：美国的小学八年级相当于国内的几年级？

50.问：本科毕业后去美国读研，在什么时候可能会感觉很痛苦？

(47)

A．小学

B．初中

C．高中

D．视情况而定

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