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[单选题]

网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及()的总和。

A.教学活动

B. 教学资源

C. 教学方法

D. 教学技术

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发布时间：2020-09-17

更多“网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（)的总和。A. 教学活动B. 教学资源C. 教学方”相关的问题

第1题

对于网络课程的概念，理解正确的是（)

A.网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容的总和

B.网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件及教学案例的总和

C.网络课程是指通过网络表现的某门课程的网络课件的总和

D.网络课程是指通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和

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第2题

某本科高校新建教务管理系统，支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析，系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长，新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同，需要额外的管理数据，新增进修学生实体。规定一-个学生可以选择多门课程，每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程，一门课程只能被一名教师讲授。（请作答此空）实体之间为多对多联系，（）属于弱实体对强实体的依赖联系

A.学生、学院

B.教师、学院

C.学生、课程

D.教师、课程

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第3题

课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学活动的指导性文件是（）

A.课程计划

B.教科书

C.课程标准

D.教学参考书

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第4题

八桂教学通平台通过“课程+教材”相结合的备课方式，实现了备授课（）一体化。

A.网络+教材

B.课程+教材

C.资源+教材

D.课程+资源

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第5题

小明写作业时遇到了难题，他通过QQ远程协助得到了老师的帮助，请问采用了以下哪种数字化工具（）。

A.网络课程平台

B.网络互动平台

C.网络资源平台

D.网络教学平台

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第6题

学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）

A.教学标准

B.教学计划

C.教学课程

D.教学大纲

E.教学内容

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第7题

将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面要做到:发挥好课程教学的阵地作用，发挥好优秀文化的熏陶作用;发挥好社会实践的体验作用;发挥好制度规范的养成作用;发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用。对上述做法的依据认识正确的是（）①课程教学是民族振兴和社会进步的基石 ②实践使核心价值观教育活起来、动起来 ③通过制度规范使核心价值观教育日常化 ④学习道德模范就能提高人的道德修养

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题

江南大学网络教育学院本科层级各专业的()课程不可申请学分互认。

A.通识教育课

B.学位课程

C.学科基础课

D.专业教育课

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第9题

信息技术是一把“双刃剑”，它对社会的影响既有积极的一面，又有消极的一面。下列描述的是信息技术消极影响的是（）

A．由于网络环境的改善，微型视频课程（微课）热起来，适合碎片化学习，提高了教学效率B．日趋泛滥的网络病毒、垃圾信息、谣言邪说和网络诈骗……C．如果一个儿童在一周内看的电视节目超过10 个小时，就会限制他（她）的思维活动范围，影响他（她）的人际交流能力和创造性思维的发展D．有研究统计，我国有5%～ 10% 的因特网使用者存在网络成瘾症倾向，青少年患网络成瘾症的人数为7%，其中男女生患网络成瘾症的人数比例分别为10% 和5.1%

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第10题

某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”，根据舒尔曼（LeeS.Shulman）“教学的知识基础”理论，该教师运用的是（）

A.学科教学知识

B.教育情境知识

C.课程知识

D.关于学生的知识

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