更多““抛锚学习”所依据的学习理论属于____。A、行为主义B、结构主义C、建构主义D、认知主义”相关的问题
第1题
以下哪一种教学方式不是建构主义学习理论所提倡的()
A.课堂讲授
B.认知学习
C.情景教学
D.抛锚式教学
点击查看答案
第2题
格式塔学派通过研究黑猩猩的学习所提出的学习理论是完形-顿悟说。()
点击查看答案
第3题
教师在课堂教学中按照“创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价”的程序组织教学。这属于()
A.范例教学
B.抛锚式教学
C.引导—发现式教学
D.情境——陶冶式教学
点击查看答案
第4题
下列属于学习的联结-认知理论的是()。
A.托尔曼认知目的说
B.班杜拉的观察学习理论
C.人本主义学习理论
D.布鲁纳的学习理论
点击查看答案
第5题
与传统学习相比,莱钢所倡导的学习有以下特点()。
A.注重人的健康品格和心态的培育
B.侧重学习习惯和能力的培育
C.工作学习化,学习工作化
D.突出团队学习
E.强调以学习理论和知识为主
点击查看答案
第6题
依据“操作条件反应”和“积极量化”的学习理论,将预先审定的教材精心组织成有逻础的顺序,借助改进的普莱西教学机器,使学生以个别化的方式进行学习的教学模式是()。
A.实验教学
B.发现教学
C.程序教学
D.讲解式教学
点击查看答案
第7题
《江南》课中,教师将全班同学分为采莲人、渔、荷叶、荷花等,进行角色扮演,演唱《江南》这首诗。
这属于以下哪一种教学策略?
A.抛锚式教学策略
B.先行组织者策略
C.探究性学习策略
D.情境教学策略
点击查看答案
第8题
儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进行学习的。这是()的主要理论假设。
A.精神分析理论
B. 社会学习理论
C. 认知发展理论
D. 现代生态学理论
点击查看答案
第9题
根据加涅的学习理论,学生能够辨别“猫”和“狗”“大”和“太”的学习属于()
点击查看答案
第10题
学习的本质是社会性的,学习是交往、交往工具、活动本身以及活动所发生的背景的综合,成人在社会环境中活动并与其相互作用,存在社会关系以及工具的现实社会情境是最好的学习环境。这是成人学习理论()的核心观点。
A.质变学习
B.非正式和偶发学习
C.情境认识论
D.权力与成人学习
点击查看答案