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[单选题]

‍土壤侵蚀原理课程的使用对象是()。

A.水土保持与荒漠化防治、土地利用、国土整治、环境保护等方面从事科学研究、教学、管理和生产实践的人员

B.全国“水土保持与荒漠化防治专业”本科生

C.以上选项都是

D.森林资源类和环境保护类有关专业本科生

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更多“‍土壤侵蚀原理课程的使用对象是()。”相关的问题

第1题

学前儿童音乐课程评价的对象是______、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

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第2题

坡改梯是改造坡耕地,减少土壤侵蚀唯一有效的形式。此题为判断题(对,错)。
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第3题

在使用修剪命令式第一次选择的对象是用来定义修剪的边界。()
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第4题

代理财政授权支付业务的使用对象是()和预算单位。

A.人民银行

B.国库支付局

C.总行

D.财政部门

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第5题

委外管理模块的主要关注及使用对象是()。

A.采购主管

B.采购员

C.生产计划员

D.经营副总

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第6题

机构的运动分析是机械原理课程中的重要部分内容。()
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第7题

学前教育课程组织应遵循的三大基本原理()

A.相互作用原理

B.整体教育原理

C.环境陶冶原理

D.马克思主义哲学理论

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第8题

追求“解放兴趣”的是()。

A.概念重建主义课程范式

B.实践性课程开发理论

C.泰勒原理

D.科学化课程开发理论

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第9题

对于具体的机构研究不属于机械原理课程研究范畴。()
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第10题

化工原理课程采用的基本研究方法是理论法(或解析法)。()
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第11题

下列符合管理会计特征的有()。

A.按法定会计分期,很少有弹性

B. 只有具有企业法人资格的主体需要

C. 管理会计报告需要审计才能使用

D. 服务对象是企业内部各级管理人员

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