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对于具体的机构研究不属于机械原理课程研究范畴。（)
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更多“对于具体的机构研究不属于机械原理课程研究范畴。()”相关的问题
第2题
A.用于机械工程的计算机软件，其功能不仅仅是数学计算。
B.机械工程学院的培养目标，不仅是纯操作型人才，而且是具有操作能力的理论型人才。
C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。
D.数学教学的目的，不仅是传授数学知识，而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力，这对于提高操作性人员的素质，同样具有重要的作用。
E.用于机械工程的计算机软件的开发研究，不仅需要机械工程的专业知识，而且需要数学专业知识。
第3题
A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则
B.注重本课程理性经济人基本假设的应用
C.注意研究和运用国际惯例
D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展
第4题
A.在解释向中国和美国这样的大型经济体时，这个模型完全不适用
B.这个模型总体上也适用于我们理解现实中的各国开放经济
C.要理解某一个具体国家的开放经济，需要依据这个模型，补充与该国“国情”有关的细节
D.我们研究某个具体国家的开放经济时，不能依据这个模型
第5题
A.信息
B.资源
C.力量
D.手段
第6题
A.这位审计师在确定新工作的审计优先顺序时，所采用的审计风险方法，在以前的单位使用过
B.这个新成立的审计部门没有采用概率比率大小(PPS)抽样，这位审计师相信PPS抽样对于新单位实施的各类审计都有优势。这位审计师开展培训课程，按以前单位同样的方式来制定有关表格(forms)实施抽样
C.这位审计师在以前的单位实施了大量研究来识别针对财务职能管理的“最佳实务”，以此作为审计工作的组成内容。由于多项研究是在家里完成的，没有占用工作时间，因此这位审计师保留了这项研究的多数内容，计划在新单位的财务职能审计中采用这项研究
D.上述三项都没有违反ⅡA《道德规范》
