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[单选题]

西沃特认为，学生支持是一种（)形式，通过这种形式学习者可以充分利用机构的教学服务设施。

A.个人

B.组织

C.集体

D.团体

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发布时间：2022-11-07

更多“西沃特认为，学生支持是一种()形式，通过这种形式学习者可以充分利用机构的教学服务设施。”相关的问题

第1题

学生学习支助服务是远程教学院校及其代表教师等为远程学生提供的以师生或学生之间的人际面授和基于技术媒体的双向通信交流为主的各种信息的、资源的、人员的和设施的支助服务的总和。提出该定义的学者是()

A.西沃特

B.丁兴富

C.索普

D.泰勒

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第2题

下列属于进步教育运动的教育改革实践的是（）。

A.帕克的昆西教学法

B.沃特的葛雷制

C.帕克赫斯特的道尔顿制

D.克伯屈的设计教学法

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第3题

由美国进步主义教育家卡尔顿沃尔西·华虚明推行的发展每个儿童的个性、创造性和社会意识的是（)模式。

A.道尔顿中学模式

B.昆西学校模式

C.文纳特卡学校模式

D.“新学校”模式

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第4题

希沃授课助手的课件演示支持哪些形式？（)

A.PPT演示

B.希沃白板5演示

C.WORD文档演示

D.PDF演示

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第5题

认为农业对工业的贡献不仅在于提供工业部门所需要的劳动力，还为工业部门提供农业的理论模型是（)。

A.刘易斯模型

B.费拉模型

C.托达罗模型

D.拉克西特模型

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第6题

作者认为“言不尽意”具有一种特别的韵味和魅力。对这样立论缘由的解释，下面哪一项答案不够妥当：①言

作者认为“言不尽意”具有一种特别的韵味和魅力。对这样立论缘由的解释，下面哪一项答案不够妥当： ①言约而旨远，言浅而意深。 ②艺术符号作为一种情感的信息载体，它的蕴藏远远大于语言符号所直接提供的东西。 ③作者的思想往往不直接告诉读者，而是通过语言文字。 ④作者的思想、意旨往往深藏在景物描写、人物命运和故事情节之中，读者须思而得之，因而魅力无穷。 ⑤语言是不能把作者的意旨表现出来的。 ⑥语之所贵者，意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也(此语原是本文作者引用的《庄子》中的

A．①③

B．①⑥

C．③④

D．①③⑤

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第7题

聚合信用直降以聚合码形式实现多种信用分产品一点办理，营业办理更简便，满足用户个性化需求。这里的聚合码支持哪些信用分产品扫码办理？（)

A.微信芝麻分

B.支付宝支付分

C.招联沃信用分

D.沃分期沃信用分

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