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[单选题]

对五部委教育新政策理解错误的是()

A.需要取得营业执照或者办学许可证之一

B.同一培训时段内生均面积不高于3平方米

C.允许校外培训结果与中小学校招生入学挂钩

D.机构培训结束时间不得晚于20:30,需要留作业

E.可以开设应试类课程

答案

E、可以开设应试类课程

更多“对五部委教育新政策理解错误的是()”相关的问题

第1题

对“教师教学投入”理解错误的是()

A.了解学生的认知发展规律,不断吸收新的教育理念

B.关注学生的情感需求,关心爱护他们

C.以从事教学为荣为乐

D.按时上课,做好本职工作就是教学投入

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第2题

新政策提出运用保险机制创新公共服务提供方式,其中的一项是支持保险机构运用股权投资、战略合作等
方式参与()产业链的整合。

A.教育

B.公共交通

C.保安服务

D.公共医疗

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第3题

素质教育是中国教育的一个长期的发展目标,下述关于素质教育的理解错误的是:

A.素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。

B.素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。

C.国家教委曾专门出台《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》,因此素质教育的对象是中小学生。

D.素质教育是以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。

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第4题

自2020年起,对残疾人就业保障金实行分档减缴政策,请问以下哪条新政策的内容是错的()

A.用人单位安排残疾人就业比例达到1%以下的企业,暂免征收残疾人就业保障金

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第5题

ZH013.下列对素质教育内涵的理解,不正确的一项是()

A.素质教育是面向全体幼儿的教育

B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育

C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育

D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

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第6题

如下关于教育行动研究的理解,不正确的是()。

A.强调用科学的方法对自己的行动进行研究

B.行动研究者对自己的实践进行批判性思考

C.行动研究者在实验室情境中开展研究

D.行动研究者在自身所处的教育情境中开展研究

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第7题

()是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录,以此来促进其对教育及其意义的理解,合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式。

A.同伴互助

B.反思日记

C.教历研究

D.教学观摩

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第8题

在品德与态度的教育培训技术中,通过让被开发者扮演相关角色,加深理解、体验与了解相关角色,从而改变对相关角色态度的一种方法是()。

A.品德评价法

B.促进理解讨论法

C.角色扮演法

D.生活指导法

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第9题

谈谈你对教育技术内涵的理解。

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第10题

2009年11月华天集团被国家发改委等五部委认定为“国家级企业技术中心”。()
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第11题

不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是()。

A.理解学生心性特点和学情

B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧

C.培养教师对教育事业的情感信念与情操

D.加强与其他老师的交流合作

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