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[单选题]

对“教师教学投入”理解错误的是()

A.了解学生的认知发展规律,不断吸收新的教育理念

B.关注学生的情感需求,关心爱护他们

C.以从事教学为荣为乐

D.按时上课,做好本职工作就是教学投入

答案
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更多“对“教师教学投入”理解错误的是()A.了解学生的认知发展规律,不断吸收新的教育理念B.关注学生”相关的问题

第1题

以下关于说课的理解错误的是()
A.王老师认为说课其实就是课堂教学,不过对象是同行不是学生B.张扬认为说课是需要按照教案说的,所以说课就是说教案C.说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说D.说课不是面向学生说,不需要考虑了解和研究学生E.说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行,可以课前说,也可以课后说
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第2题

教师对教学的投入,主要表现为几个方面的投入()

A.教学的认知投入

B.教学的情感投入

C.教学的时间投入

D.教学的行动投入

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第3题

对有效教学理解正确的是

A.学到知识就是有效教学

B.通过教,学生学会了学习,掌握了方法这是有效教学

C.课堂热闹即为有效教学

D.教师完成了教学任务即为有效教学

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第4题

教学评价是教学中的重要环节和不可缺少的部分,以下对教学评价理解正确的是()

A.教学评价贯穿于整个教学过程

B.教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排

C.教学评价是在学期结束时对教师的教学效果进行的考核

D.教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程,进一步完善和提高教学能力

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第5题

下列关于导入技能的描述,错误的是()

A.导入技能是教师在复习课上经常会运用建立问题情境的教学方式

B.目的是将学习者的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中

C.为了实现导人技能的功能,教师应当通过学习和教学实习等实践活动,理解和把握导人技能的构成要素

D.导入技能是课堂教学艺术的重要组成部分,是教师进行课堂教学必备的一项基本技能

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第6题

教师对教学中提供的实例和演示文稿是否对理解学习内容有关进行的思考属于()反思

A.学习活动

B.学习评价

C.教学资源

D.教学目标

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第7题

根据你对教学评价的理解,以下描述不准确的是()

A.对于学生学习效果的评价不能只看他的考试成绩

B.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

C.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生

D.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和选拔性评价

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第8题

对“活力课堂”的理解()

A.让课堂教学充满生命的活力

B.教师教学手段多样化

C.学生之间有互动

D.课堂不沉闷

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第9题

教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及有此基础上所进行的创造性的理解和认识予以的真实的书面记录和描写,常见的教学日记的形式不包括()

A.提纲式

B.点课式

C.解说式

D.随笔式

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第10题

下列关于教学评价的理解,正确的有()

A.对于学生的学习结果的评价完全依靠对考试成绩的评价

B.教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生

C.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

D.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

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