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[多选题]

教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解，教学情境的类型包括（)

A.问题情境

B.模拟真实情境

C.合作性教学情境

D.真实情境

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发布时间：2022-07-28

更多“教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解，教学情境的类型包括()”相关的问题

第1题

作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“Movie”的主题探索。在此情境下，信息技术在英语学科中所起到的作用是？

A.创设英语学习环境。

B. 促进学生主动建构的英语学习

C. 扩大和紧密学习共同体

D. 为教师的演示教学提供新方式

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第2题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则，创设教学设计，借助教学内容情趣美的感染，摆脱技能练习的枯燥，提高学生对教学内容的理解与掌握。（)

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第3题

为使学生了解地震的场景，教师播放了地震的视频片断，所体现的教学媒体的功能是____。

A.设置疑点，引发思考

B. 创设情境，建立共同经验

C. 提示示范，便于模仿

D. 展示事实，获得直观经验

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第4题

建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。（)

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第5题

技术对学习任务提供了许多支持，其中并不包括()

A.提供资源信息的支持

B. 加重了学生的负担

C. 资料编辑和整理的支持

D. 任务情境创设的支持

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第6题

点释义指对教学中心点给以正确的解释和正规的表述，表述时要尽量做到（)。

A.形成某种定义的形式，使之表述明确。

B.有理据意识，不能信口开河.

C.必须以每个学生的理解程度来表述，学生不懂的就不解释。

D.用规范的概念形式来表述有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化，并使知识的传授和运用更加容易。

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第7题

地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教

学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能。

A. 正确

B. 错误

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第8题

如何实现对话教学（)。

A.讲究适应性

B.引发兴趣，打开对话教学之门

C.创设和谐自由、平等的对话氛围

D.关注学生

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第9题

下列各项中,关于幼儿理解语言的特点表述有误的一项是（)。

A.从听懂语言意义向运用语言进行交际发展

B.幼儿理解语言往往受直接经验的影响

C.幼儿理解新的语句常受事件可能性的影响

D.幼儿理解受语序的影响，对被动句的理解尤为明显

E.幼儿理解不易受语言情境和非语言交际手段的暗示

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第10题

“通过教学培养学生的分析能力”是一个缺乏指导和评价意义的教学目标。（）

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第11题

在智慧课堂对翻转学习的支持下，“课上互动交流”的活动主要包含（)。

A.教师向学生推送作业或者习题供学生检测，并利用智慧教学平台强大的学习分析功能精准诊断学情

B.引导学生将观点发表到智慧教学平台讨论区，生成反映核心概念的词云图或者线索标注图，引发深度交流

C.利用智慧教育云的教学资源再现教学情境或者利用智慧教学平台的各种工具支持个性化学习，以促进知识深度学习

D.利用概念图、思维导图等可视化工具与学生共同将所学知识进行可视化表达，为学生构建清晰的知识结构、锻炼思维能力提供教学支架

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