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[单选题]

()是指教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.发现教学法

B.情境教学法

C.尝试教学法

D.游戏教学法

答案
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更多“()是指教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一”相关的问题

第1题

(),有时也被称为发现学习、研究性学习,是指教师不把现成的知识结论直接告诉学生,而是指导学生自主发现问题、探究问题、获得结论的学习方式

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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第2题

教师的首要职责是将知识清楚明白地传授给学生。()
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第3题

建构主义理论认为知识不是由教师传授给学生的,而是由学生基于原有的知识经验主动建构起来的。()
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第4题

知识是客观的,是前人经验的总结。作为高校教师,就是忠实地把知识传授给学生。()
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第5题

学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()A.研究性学习B.接受性学习C.合作学习D.

学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识的一种学习方式是()

A.研究性学习

B.接受性学习

C.合作学习

D.掌握学习

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第6题

教育内容是教育活动中传授给学生的()等的总和。

A.知识

B.技能

C.思想观点

D.行为习惯

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第7题

教育内容是教育活动中传授给学生的知识,技能,思想观点,行为习惯等的总和。()
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第8题

:计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话,教师可以把事实和规则输进计算机,计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法,从根本上说方向是错误的。下面哪一项,如果正确的话,最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?()

A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的

B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念

C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念

D.因为它们不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实与规则方面比教师强

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第9题

教学能力,是指将一定的知识或技能传授给他人,并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。()
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第10题

教师把实物、教具呈现给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能
力的方法,叫做()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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