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[单选题]

对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的是（)。

A.提高自理能力

B.提高智力水平

C.提高自我潜能

D.提高自我意识

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发布时间：2022-08-21

更多“对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的是（)。”相关的问题

第1题

学前儿童的发展主要包括生理和心理的发展。（)

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第2题

学前儿童科学教育的主要目的是让儿童尽量掌握科学基本知识。（)

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第3题

对入团积极分子须进行三个月以上的培养教育培养教育的主要形式是（)。

A.联系人谈心

B.参加团的活动

C.青少年心理辅导

D.完成团布置的工作

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第4题

狭义的学前教育是指(),根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和

A.由幼儿教师实施的

B.对3-6岁幼儿的教育

C.由专门的学前教育机构实施的

D.在学校中进行的

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第5题

学前儿童的心理健康是指心理发展达到相应年龄组学前儿童的正常水平，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。（)

A.体重正常

B.听老师话

C.爱学习

D.情绪积极，性格开朗

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第6题

关于社区学前教育说法错误的是（)。

A.社区学前教育内容包括对学前儿童的教育工作，以及对家长和看护人的教育、服务工作

B.社区学前教育有助于形成人民教育人民办的意识，增强主动为经济发展服务的意识。

C.社区学前教育的主要对象包括从出生(包括胎儿)到进入小学阶段的全体儿童，以及家长和看护人

D.社区学前教育目的主要在于提高社区群众的素质和生活质量，以达到社区和谐稳定发展的目的

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第7题

学前儿童上小学后主体适应能力不足主要表现在身体适应、学习适应和()等方面。

A.社会适应

B.心理适应

C.人际适应

D.环境适应

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第8题

幼儿园教师对学前儿童的心理方面、()、情感方面、行为方面都会产生一定的影响。

幼儿园教师对学前儿童的心理方面、（)、情感方面、行为方面都会产生一定的影响。

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第9题

在新型的学前儿童科学教育评价中，进行价值判断的目的通常是为了选拔和鉴别被评价对象。（)

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第10题

（)的教育对象是在学前阶段具有特殊需要的儿童，即在发展过程中存在着个体发展特别需要的0~6岁儿童。

A.学前教育

B.特殊教育

C.学前特殊儿童教育

D.小学教育

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第11题

（)是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A.

()是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。

A.幼儿园教育

B.教育计划

C.教育原则

D.幼儿园教育工作计划

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