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[主观题]

学科课程理论的主要倡导者是（）。A．斯宾塞B．杜威C．布鲁纳D．赞科夫

学科课程理论的主要倡导者是（）。

A．斯宾塞

B．杜威

C．布鲁纳

D．赞科夫

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发布时间：2022-03-21

更多“学科课程理论的主要倡导者是（）。A．斯宾塞B．杜威C．布鲁纳D．赞科夫”相关的问题

第1题

“范例方式教学理论”的倡导者是A．洛克B．根舍因C．夸美纽斯D．马卡连柯

“范例方式教学理论”的倡导者是

A．洛克

B．根舍因

C．夸美纽斯

D．马卡连柯

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第2题

提出学习迁移概括化理论的心理学家是A．贾德 B．苛勒 C．伍德沃斯 D．鲁宾斯坦

提出学习迁移概括化理论的心理学家是

A．贾德 B．苛勒

C．伍德沃斯 D．鲁宾斯坦

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第3题

‎下列说法正确的是()。‍

‎下列说法正确的是（)。‍

A.奥姆斯特德是美国城市美化运动原则最早的倡导者之一

B.奥姆斯特德是美国最重要的公园设计者

C.奥姆斯特德的第一篇独立著作是《园林的理论与实践概要》

D.奥姆斯特德被认为是美国景观设计学的奠基人

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第4题

美国课程学者（)认为目标是课程编制的核心，被叫做“行为目标之父”。

A.泰勒

B.斯宾赛

C.坎贝尔

D.杜微

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第5题

学科结构课程理论:布鲁纳（)

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第6题

痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。按照这种理论，遗忘是由记忆痕迹衰退引起的，消退随时间的推移自动发生。它起源于亚里士多德，由艾宾浩斯进一步发展（）

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第7题

动画概论这门课程属于动画学科体系的（)

A.学科基础课程

B.专业课程

C.专业基础课程

D.专业理论课程

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第8题

“现代课程理论之父”拉尔夫.泰勒认为，课程目标的制定应依据学习者、当代社会生活和学科发展的需求等三大信息来源。（)

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第9题

“教学与发展”理论的倡导者是()

A.赞科夫

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.根舍因

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第10题

博比特的课程开发理论的完成标志着课程论作为一个学科的行成。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

遗忘曲线的最先提出者是（） A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯 C．斯珀林 D．弗洛伊德

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