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[单选题]

本课结束后学生写出“网络上的人际交往”学习心得,教师对学习心得使用描述性的评语进行评定,师生共同进行的活动是()

A.定性评价+总结性练习

B.定性评价+形成性练习

C.定量评价+形成性练习

D.定量评价+总结性评价

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更多“本课结束后学生写出“网络上的人际交往”学习心得,教师对学习心得使用描述性的评语进行评定,师生共同进行的活动是()”相关的问题

第1题

合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今,老师和学生不仅可以通过网络相互交流,还可以在网上协同完成学习任务,共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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第2题

下列各项中有语病的一项是()

A.是不是认真按照要求上好了每一节网课,是我们在疫情结束后能否交出优秀成绩的 关键

B.我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强 使用语言文字的规范意识

C.由于这次活动充分调动了所有学生的兴趣,让学生积极思考事物的内在联系,使学 生认知能力有了整体的提升

D.目前,人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化 学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化,所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定

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第3题

老师认为学习好的学生也更遵守纪律不会在学校捣乱,体现了人际交往中的()

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

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第4题

关于学习报告,以下表述错误的是()

A.只有全部答题结束才能看到本次课完整的学习报告

B.在学生端首页的报告中心,可以查看本次课的学习报告

C.学习报告的二维码不可以作为学习反馈给家长

D.通过学习报告学生可以了解本课次的知识点的掌握情况

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第5题

三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累,对此班主任需要在班级加强学生()。

A.情绪情感的教育

B.意志品质的培养

C.人际交往的教育

D.思维品质的培养

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第6题

下面列出的信息化教学评价的说法中,正确的选项有()

A.在教学评价前,让学生了解评价的内容

B. 评价要基于学生在实际任务中的表现

C. 评价活动在教学结束后开展

D. 学生对评价进程和质量承担责任

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第7题

学生的摄像头和麦克风都是灰色的,不能点击上台怎么办()

A.学生设备没有允许权限访问,需要学生在设备上设置允许麦克风和摄像头访问

B.更换其他设备

C.切换网络再试,退出重新进入

D.卸载并重新安装你有课app

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第8题

只要到了系统设置的课程结束时间,虽然老师没有点击下课,但是学生退出教室之后也无法在重新进入教室的。例如4.15号 15:00---15:25课程,到点老师没有点击下课,学生在15:退出教室后,学生是无法再次进入教室的()
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第9题

李老师在上《风景写生》一课时,在展示和评价完学生的作品之后,概括总结道:“本课学习了风景画的概念、绘画透视规律和构图的方法等。同学们在课余时间要关注周围环境、关注生活、留心校园内外景色的美,随时与同学相互交流自己的看法。”该老师运用的美术课程结束方式属于()

A.悬疑式

B.回顾式

C.告诫式

D.延展式

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第10题

只要到了系统设置的课程结束时间,虽然老师没有点击下课,但是学生退出教室之后也无法在重新进入教室。例如4.15号 15:00---15:25课程,到点老师没有点击下课,学生在15:退出教室后,是无法再次进入教室的()
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第11题

为网络保学工作提供的建议有::(分值:)()

A.不得强制要求上传视频、图片打卡

B.学生随意上传不规范的反馈

C.一个班级的多学科交流地点应该尽量规范在同一个平台

D.各备课组应根据区上统一要求的教学计划和进度授课

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