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[主观题]

学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。()

学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。()

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更多“学前儿童对成人的模仿是建立在对成人行为的意义充分理解的基础之上的。()”相关的问题

第1题

“在成人的提醒下能适用礼貌用语”是属于学前儿童社会性发展中对()的评价。

A.自我系统

B.情绪情感

C.文明礼貌

D.交往行为 参考

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第2题

测量行为主要表现为模仿,即模仿较大的孩子或成人的测量活动,这是儿童测量概念发展的()。

A.游戏阶段

B.比较阶段

C.任意单位阶段

D.使用标准单位阶段

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第3题

儿童处于模仿敏感期,作为成人我们应该怎样做()

A.训斥孩子

B.评判孩子行为

C.阻止孩子

D.尽量放慢动作,满足儿童模仿需要

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第4题

学前儿童处在生长发育时期,新陈代谢较成人更加旺盛,对营养素的需求更多。()
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第5题

教育起源于儿童对成人的无意识模仿。

参考答案:错误

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第6题

班杜拉的社会认知理论认为()

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为,学会分享

B.操作性条件反射是儿童学会分享的最重要的学习形式

C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善

D.儿童能够学会分享是因为成人采取了有效的奖罚措施

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第7题

班杜拉的社会认知理论认为()

A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享

B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式

C.童能够学会分享是因为儿童天性本善国家教师资格考试网提供

D.童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施

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第8题

主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物是()

A.孟禄

B.沛西·能

C.勒图尔诺

D.华生

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第9题

马克思主义观点认为,教育起源于()。

A.生物界

B.动物本能

C.生产劳动

D.儿童对成人的无意识模仿

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第10题

教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。这是()的观点。

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