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[单选题]

使学生从理解掌握概念发展到能运用于实际形成技能技巧,主要通过()。

A.教师形象化的语言

B.现代化的教学手段

C.阶段考试,提问

D.引到学生动口,动手,反复练习实践操作

答案
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更多“使学生从理解掌握概念发展到能运用于实际形成技能技巧,主要通过()。”相关的问题

第1题

:计算机有望代替老师的想法是:学生们对所教科目的理解在于他们知道事实和规则,老师的工作就是使事实和规则明确化,并通过做练习或者教授方法把它们传授给学生。如果大脑确实是那样运行的话,教师可以把事实和规则输进计算机,计算机就可以作为教练和教官代替教师。但是既然理解并不仅在于知道事实和规则,还在于对事实和规则所内含的整体概念的掌握。所以计算机有望最终代替老师的想法,从根本上说方向是错误的。下面哪一项,如果正确的话,最能削弱作者关于计算机不能最终代替老师的结论?()

A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的

B.教师的工作就是使学生们理解具体事实与规则所内含的全面概念

C.计算机编程有可能教授学生如何理解具体事实与规则所内含的整体概念

D.因为它们不会犯人类的错误,所以计算机在传递事实与规则方面比教师强

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第2题

在学科概念的学习和教学中,对于同一个概念,学生不可以()。

A.以书本概念为基础来学习其科学概念

B.以自己理解的日常概念为基础来学习其科学概念

C.准确地在日常生活中运用难下定义概念

D.直接从具体实例中观察得出下定义概念

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第3题

教师应具备的能力有:有效进行课程设置、根据培训内容和学员素质,编制教学大纲、有效学习设计内容和顺序、有效组织讲座,使学员易于掌握大纲、()。

A.有效组织课堂学习、帮助学员对概念的理解

B.善于归纳有关方面的内容联系、能够清晰而全面地回答问题

C.擅长应用事例、学员应用他们的才能完成任务

D.以上都对

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第4题

数字世界给人们带来的最深刻的变化是:A.使我们能有效地利用通信频道B.从各方面为人们提供异步能

数字世界给人们带来的最深刻的变化是:

A.使我们能有效地利用通信频道

B.从各方面为人们提供异步能力

C.以新的方式重新安排个人的时间

D.使后代无法理解祖先的生活方式

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第5题

要断定一个新的概念,例如“私人化”这个概念能多快在公众中占据一席之地的一个确切的办法是,观察代
表这个概念的单词或短语多快能变成一种习惯用法。关于短语是否确实已被认为变成了一种习惯用法可以从字典编辑那里得到专业意见,他们对这个问题非常地关心。上面描述的断定一个新的概念能多快被公众接受的办法依赖于下面哪个假设?

A.字典编辑从职业上讲对那些很少使用的短语并不感兴趣。

B.字典编辑有确切的数量标准来断定一个单词是在什么时候转变成了一种习惯用法。

C.一个新的概念要被接受,字典编辑就必须在他们的字典里收录相关的单词或短语。

D.当一个单词转变成一种习惯用法时,它的意思在转变的过程中不会经受任何严重的歪曲。

E.那些表示新概念的单词倾向于在它所表示的概念被理解之前被使用。

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第6题

要断定一个新的概念,例如“私人化”这个概念能多快在公众中占据一席之地的一个确切的办法是,观察代表这个概念的单词或短语多快能变成一种习惯用法。关于短语是否确实已被认为变成了一种习惯用法可以从字典编辑那里得到专业意见,他们对这个问题非常地关心。上面描述的断定一个新的概念能多快被公众接受的办法依赖于下面哪个假设?

A.字典编辑从职业上讲对那些很少使用的短语并不感兴趣。

B.字典编辑有确切的数量标准来断定一个单词是在什么时候转变成了一种习惯用法。

C.一个新的概念要被接受,字典编辑就必须在他们的字典里收录相关的单词或短语。

D.当一个单词转变成一种习惯用法时,它的意思在转变的过程中不会经受任何严重的歪曲。

E.那些表示新概念的单词倾向于在它所表示的概念被理解之前被使用。

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第7题

下列对“数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命”的理解,不准确的一项是()。

A.建设数字海洋使人类以全新的方式观测海洋、获取信息,为人类深入地认识海洋奠定了坚实的基础

B.通过数字海洋建设。采用信息网络技术来处理观测数据,科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实

C.建设数字海洋适应了时代需要,通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化,完成了海洋管理任务

D.通过数字海洋建设所提供的有效手段,人类对海洋的开发利用更趋合理,从而保障海洋的可持续发展

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第8题

在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价称为()。

A.诊断性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.相对性评价

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第9题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则,创设教学设计,借助教学内容情趣美的感染,摆脱技能练习的枯燥,提高学生对教学内容的理解与掌握。()
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第10题

要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件

A.对所做的课件的内容有较深的理解

B.对课件使用的对象要有了解

C.能理解并应用课件视觉表达的基本原则方法

D.必须能较好的掌握课件制作软件的使用方法

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第11题

学生识字能力形成的标志是()

A.不写错别字

B.能用普通话读准字音

C.能独立运用识字工具

D.学习并掌握字的音形义

E.能在教师指导下掌握生字

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