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[单选题]

本次研修班专题讲座的7位授课教师授课内容的科学性和实用性情况()

A.概念明确,无科学性错误,讲解清楚,深入浅出;讲授知识丰富,反映最新信息,能把所学知识与实际相结合

B.概念较明确,很少有科学性错误,讲课较清楚

C.有时有概念性错误,有时讲课不清楚,讲授内容和举例陈旧,脱离实际

答案

A、概念明确,无科学性错误,讲解清楚,深入浅出;讲授知识丰富,反映最新信息,能把所学知识与实际相结合

更多“本次研修班专题讲座的7位授课教师授课内容的科学性和实用性情况()”相关的问题

第1题

本次研修班专题讲座的7位授课教师教态与语言表达情况()

A.语言准确、清晰、规范,逻辑性强,教态亲切、庄重自然

B.语言较正确、清晰,逻辑性较强,讲课基本生动;教态较自然,较亲切

C.语言有时不准确、不清晰,欠生动形象,不注意语言规范,教态呆板,影响听课效果

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第2题

本次研修班专题讲座的7位授课教师教学方法情况()

A.教法灵活,注意启发引导,注意因材施教,以学员为中心,调动学员学习积极性,学员思维处于积极状态,课堂活动丰富多样

B.教法较灵活,较能注意启发引导,较能引起学员的思考,课堂上开展一定的教学活动,较能注意能力的培养

C.教学方法单一,以教师的讲授为主,照本宣科、不灵活,引不起学员积极思考

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第3题

张医生得知将于下周面向第一年全科医学住院医师规范化培训人员进行成人心肺复苏技能操作带教,由其一人教授,计划授课时长为2学时(约90分钟),计划参加课程人数不超过12人,但实际报名该课程的学员人数有24人,且这批学员均将在课程结束3天后参加执业医师资格考试实践技能考试,心肺复苏(胸外按压+人工通气)为必考项目。张医生此时应针对课程做出的合适调整最可能是?()

A.更改本次课程的授课时间

B.增加本次课程的协同授课教师及模具、场地

C.将本次课程的授课形式更改为理论教学

D.要求减少参加课程的学员人数

E.删减授课内容,只教授胸外按压,不教授人工通气

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第4题

有关护理技能带教教师资质要求说法错误的是()。

A.在省市护理技能大赛中取得优异成绩及证书者

B.具有初级或以上专业技术职称和大学本科及以上学历

C.在医学生7年制、5年制技能培训中担任培训教师

D.近3年承担校级以上继续教育项目,有丰富的授课经验,能独立胜任专题讲座

E.随着护士带教教师评聘工作的开展,护理技能带教教师应是具有护士培训教师资格证书的护理人员

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第5题

本次数据平台填报教师授课类型中,若同一个教师上同一个年级同一专业(方向)同一门课程(有多个合班上课),则在是否合班授课、是否平行班授课、是否行政班授课分别填()

A.是;是;是

B.是;否;是

C.是;是;否

D.否;是;是

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第6题

本次数据平台填报教师授课类型中,若同一个教师上同一个年级同一专业(方向)同一门课程(有合班上课,也有单班上课),则在是否合班授课、是否平行班授课、是否行政班授课分别填()

A.是;是;是

B.是;否;是

C.是;是;否

D.否;是;是

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第7题

本次业务学习,主讲人对授课内容有独特精辟见解()

A.非常好

B.很好

C.一般

D.差

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第8题

请对本次培训的授课内容()

A.内容实用、非常符合我的需求

B.内容符合我部分需求

C.内容不实用、不符合我的需求

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第9题

在落实授课教师过程中,需要核实的信息包括:()。

A.具体授课内容

B.授课教师能力

C.授课教师的资质

D.授课教师对接方式

E.授课教师的喜好

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第10题

在授课中,教师可以调整学而思统一进度,可以调整授课内容、讲次的授课顺序()
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第11题

你认为本次培训中让你印象最深刻是什么()

A.讲师的风格单选

B.培训的专业内容单选

C.培训的选题单选

D.课件的制作单选

E.授课的形式单选

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